首頁 > 初中作文 > 初一作文 > 悸動——讀《觸動人心的3分鐘》有感 900字作文 ( 手機版 )

悸動——讀《觸動人心的3分鐘》有感_900字

分類:初一作文  字數:900字  編輯:得得9

  一直都知道,從開始到結果,只需短短的三分鐘。

  可在這段時間裡,我卻感受到了心靈的悸動。

  布滿陰雲的人生里,偶爾會放晴。每天站在熟悉的站台,閉上眼睛,張開雙臂,希冀着下一秒天邊出現彩虹。可惜,沒有。只是雨滴打落在臉頰的聲音,帶着微澀的味道。

  亦或許,那本就不是雨滴。

  我總是沉溺在無休無止的等待中,等待着救贖,等待着天放晴的那天;日復一日中,於是我打算無奈地接受現實——我人生里的太陽即將熄滅。

  也許有那麼一次是幸運的,在我灰心喪氣時,世界一片光明,千萬個太陽高照着我,暖洋洋的,從心裡來的幸福。我漸漸學會了向他們微笑,告訴自己:他們不會捨棄自己。可下一秒,好像又回到了到那灰暗迷濛的時代,獨自一個人聽着老舊的歌謠,安慰自己有人在關心。

  現實和夢境有何不同?

  ——或許從就沒有邊界。

  感動人心的3個廣告,催人淚下。“夢”是所有人的追求,我們曾不斷追醉着屬於自己的夢想,但終是奢望。我很欽佩那些“夢騎士”,為了諾言而拚命着,老朋友已經先去了,諾言還是存在的。我想,那位先去的老先生應該很感動吧!我的心微微顫動了一下,是啊,我還有夢。

  沒有人能讀懂老婦人聲嘶力竭時的心,那種鮮明的染上悲傷色調的話語,是讓我心痛的事實。這種呆了一定境界的母愛,會引來心酸、傷痛,但更多的是悸動。我回憶起了當初的日子,因為有着母愛的陪伴而溫暖的生活。沒錯,我還有母愛。

  我還是更偏向於馬校長和他的合唱團。我彷彿能聽見,孩子們清澈得像山泉叮咚的聲音,也能回憶起馬校長滄桑的雙眼。那些孩子普通,卻擁有着與生俱來的空靈嗓音。他們不必自卑,他們擁有着常人無法擁有的——愛,關注,陪伴和信任。腦海里閃過的那些朋友的、同學的、老師的、那些關注着我的人的笑臉。是的,我還有他人的關注。

  實在懷念這三則激動人心的廣告,愛,關注與夢交織在一起的大網,細細密密的纏繞着我的心。

  記憶中的老舊電車緩緩停在了我一直站立的熟悉站台前,車門伴隨着“嘎吱”的聲音開啟。我上了車,因為我知道,他將載我去一個充滿幸福的地方。心靈的悸動因何而起,又因何而平靜。不重要了,一切都不重要了,只想淡淡等待電車帶我到那個幸福的地方。

  因為,透過車,我看見——

  天,已放晴。有一道彩虹,正在不遠處。

  楊波中學初一:_依淡莣

您正在瀏覽: 悸動——讀《觸動人心的3分鐘》有感900字作文
網友評論
悸動——讀《觸動人心的3分鐘》有感 暫無評論