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心靈悸動(教師手記之37)_1200字

分類:一年級作文  字數:1200字  編輯:pp958

心靈悸動(教師手記之37) 標籤:手記作文 悸動作文 教師作文 最美教師作文

一直想寫,卻總被塵事撩亂,壓抑着陣陣咳嗽,我伏在電腦前傾訴我的悸動。 我感謝我的同學,他們給了我無盡的愛,當我告知他們下學期我要去別地教書的時候,有不少人落淚了,雖然說男兒有淚不輕彈,但有的男生還是濕了眼眶,有的同學說她一想到我就想哭,也有的同學說他們用歡笑來沖淡心中的悲哀,我的心怦然而動,我甚至恨自己為什麼不能再教他們半年呢,但學校沒有其它合適的老師,有的又不肯為學校分憂,學校也是考慮再三才決定的。 同學們的感情在上學期那些剩下的日子裡就再也沒有安寧,他們總是時時提起,有的不敢面對現實,周記中說他們希望下學期仍舊是我坐在那兒迎接他們報名;有的想出了各種各樣的辦法來挽留我,甚至是家長提出寫聯名信,同學自己寫匿名信,託人找校長談話等等,我都制止了,我不知道說什麼好,我憾於自己的教育,我更感激同學們的愛護,但我不想有什麼事;有的同學還纏着我要照片,要地址,打聽其它的事情,這是他們的關心,是他們的童真,我謝謝了。 在那些日子裡,雖然學習上我抓得很緊,但他們的心思卻不太集中,我原想的讓他們有一個心理準備的想法,卻沒想到成了一個心理壓力,以至於期末考試都不理想,真是我的罪過了。 在快結束的兩天里,有不少同學送我禮物,雖然我一再強調我不會收的,他們還是偷偷地放在我桌子上。一個同學拿來了兩瓶好酒,我叫人還給了她,她快哭了,說她媽媽讓她一定要給我的,不然就不用回家。我只好收了,雖然我不喝酒。我謝謝她的一片誠意。還有人送小花瓶,還有人送領帶,還有人送沙漏,送茶杯,送相框,送…… 我沒有留給他們什麼,我對他們的祝福已用賀年卡帶給了他們,我對他們的忠告也已化作那幾百句名言警句了,後來,我拍了校園和全班的全景照,並給每位同學複印了一份,在長達兩米的照片中整個校園和整個班歷歷在目了,雖然我自己沒拍進去,但我不遺憾,至少他們每一個人都留在了我的電腦里,我的相冊里,留在了同學們彼此的心中。我自己的照片最後還是復了幾張給他們。 時光漸逝,我時時激動於我的孩子們,常常想起他們給我的愛,於是也時常打聽他們的情況,聽現在接班的章老師說,他們都很好,很出色,第一次聽寫下來,全班58名同學都很好,我感到欣慰,聽教數學的袁老師說,他們最近都很乖,很聽話,我很滿意。我也很想去看他們,但等我休息時他們也休息了,我想等以後吧。 附: 到這裡以來,因為感冒,從2月20日到現在一直不舒服,原先是全身酸痛乏力,頭疼,而後來又是接二連三的咳嗽,辦公室里的三支“煙囪”也經常薰得我不行。晚上只有我一個人在校園裡敲打鍵盤,在宿舍還有一個老人,一對夫妻,但他們也是關門閉戶的,整個夜晚,就是山野里的嘩嘩聲和風吹樹木的聲音。一日三餐,都是自己動手做的,不過,我倒是習慣的,只是這裡沒有菜買,要乘車下去才有。寢室在三樓,但只有一樓有水。今天,從紹興來到這裡,那裡見到陽光明媚,這裡卻還有積雪,是昨晚下的,因為昨晚紹興是下了小雨且天氣較冷,這裡便有雪了。

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