分班未必是壞事_600字

　　麗聽說要分班，麗不知道是該高興還是該傷心，不過麗想了想，現在的班級也確實沒有什麼可以留戀的，麗一想到班級的同學，麗覺着他們都不是好人，欺負班裡一個有些殘疾的人，自己也不喜歡這個班級的老師，分班應該是好的吧。

　　按照分班名單，麗被分到了其他的班級，麗拿着書包楞楞的站在同學中間，老師正在給安排座位，麗本以為自己會安排到第一排或者第二排，因為麗的個子不算太高，以前的班級麗一直在第一排，不過出乎意料的是麗被安排到了第三排，麗看了看第一排和第二排的人，麗明白了，這些人都是這個老師教過的學生，所以好的座位都給她們了。

　　麗越想越心煩，自己的同桌還是個男生，麗一看他，就知道他不是什麼好學生，麗更生氣了，麗討厭這個老師，麗覺着老師是不是把自己當成跟他一樣的學生了，麗想着，她現在的同桌根本就不配當她的同桌，麗想不通，自己是好學生，不是壞學生，麗一定要證明給這個新老師看。

　　麗也不知道從什麼時候開始，老師似乎注意到了麗，開始提問麗，經常讓麗回答問題，麗感覺到自己正在變的不同，不同於自己的同桌還有后桌，麗聽課的時候看着前桌在書桌下頻繁的玩手機，麗看到很多次了，麗更加認真學習了。

　　老師真的調了座位，把麗調到了第二排，麗終於改變了老師的看法，麗覺着輕鬆了很多，終於不和那些壞學生在一條線上了，麗決定要繼續努力學習，雖然之前成績不好，但是麗現在有信心，一定要提高自己的成績，考到年級前三十，讓從前的同學，讓從前的老師都對自己刮目相看。