那些花兒——我的畢業雜感_3000字

那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個角落靜靜為我開着/我曾以為我會永遠守在她身旁/今天我們已經離去在人海茫茫/他們都老了吧?/他們在哪裡呀?/我們就這樣各自奔天涯/她們已經被風吹走散落在天涯/有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這裡荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/她們已經被風吹走散落在天涯/她們都老了吧?/她們在哪裡呀?/我們就這樣各自奔天涯……

　　——題記　彷彿驚雷一閃，六年的時光已隨着滾滾的雷聲，轟隆隆的向身後跑去，只剩下淚水和歡笑交織的一串腳印，迷幻之間，一夢六年……如今，我們迎來所謂終需要散的筵席。如今，我們到了這需勞燕分飛的時刻。畢業典禮，就在今天。　今天，是我最後一次穿上校服。其實完全可以不穿的，但是我還是堅持穿了，再不穿，以後就永遠永遠都沒有機會了。匆匆忙忙地戴上紅領巾和校牌，這也是最後一次。當初，我們是多麼討厭校服，還有麻煩的紅領巾和校牌，恨不得把它們扔了省事，可現在當我再戴上它們的時候，心底卻驀地湧出一種渴望：如果這輩子都戴着它們該多好。我想我是瘋了，懷念到這種程度。父母說，我是個很懷舊的孩子。是啊，我這樣想。我騎着自行車到學校去，認認真真把沿路的風景看了一遍。這些風景我整整看了六年，每次看到的時候心情都是不一樣的，今天的心情，是最沉重的。這是我最後一次走這條路線了，最後一次……　我以為到了教室大家都無所事事，可結果卻令我大吃一驚。他們都在風風火火地寫着同學錄，還沒等我回過神來，好幾張同學錄就擺在我眼前。“拜託了，寫好點！”她們笑眯眯地看着我。“可我沒帶筆。”“早準備好啦，喏，給你。”同學把筆給了我。於是，我也開始龍飛鳳舞地寫，當然，很多東西我都不願透露。電話，我就寫78×××××；住址，我就寫宇宙中國。留言一律都是：“祝你學習進步，笑口常開。”然後在簽上我沒人看得懂的大名。我們就這麼忙着，除了六年級，其他人都還在讀書哩，這就是六年級的魅力吧。寫完之後，我就發獃，這是我們六年四班全體64人最後一次團聚了吧，過了今天，我們就分道揚鑣了。吳老師來了，可我們都埋頭苦幹，誰也不在意。老師不生氣，她會不會也捨不得我們呢？她教完了我們，還得再教下屆，而且，她也已經告別了多少屆的學生，我們只是匆匆過客。對我們來說，這一生可只有一次啊（留級除外）。外面的廣播響了，升旗儀式要開始了。這又是最後一次排隊到操場集合了。　我們六年級排在最前面最中心的位置，一年級的小朋友都靠邊讓了。五年前，我們也站在這個位置，現在又站在了這裡，同學換了，老師換了，我也長大了。校長在主席台上講話，慶祝我們的畢業。我的思緒又回到了小時侯。以前，上美術課的時候，我會為了交美術作業而去采會劃破皮膚的草，用草桿來貼圖，不顧手被劃破鮮血直流；六年級，我們從不聽從老師的指揮，不帶美術書，不帶水彩顏料，不帶圖畫紙，老師只好讓我們自由活動。以前，上音樂課的時候，我們會帶着書本放聲高歌，即使唱錯了也不要緊；六年級，我們不帶音樂書去上課，唱歌時人人都有所顧忌，聲音比蚊子還小。以前，上電腦課的時候，我們會規規矩矩地學英打練習，整天敲着枯燥的字母ABC毫無怨言；六年級，我們學會了上網，任憑老師在台上講課講得多大聲，我們在下面仍舊各干各的事。以前，上體育課的時候，我們會認認真真地跟老師學做早操，太陽曬得再大也不吭聲；六年級，我們害怕體育課要在太陽底下跑步，而人人都躲在教室里做作業，不肯出去。以前……六年級……似乎想起來的都是我們曾經做過的錯事。還有，五年級時，我們看着六年級的學生一個個畢業，而我們還得再讀書時候，羨慕得眼紅。傻傻地想：我要是現在畢業了該多好，瞧他們多幸福！一年後的今天，當我們也將畢業的時候，誰也開心不起來，我的心情更是沉重。要是上天再給我一次機會的話，我會認認真真地做老師布置的那如大山般的作業，再耐耐心心地聽老師講課而不抱怨下課鈴響了已久，再勤勤懇懇地打掃一次教室而毫無怨言……讓我和那些還未畢業的同學一樣，在把書讀到二十多號期末考而不是現在12號就離開。當我恍恍惚惚的時候，校長已經把話講完了。鼓號隊奏起了響亮的樂章，小同學們正熱烈地鼓掌，歡送我們回教室。我們就這樣默默無語，一隊隊地回教室。　老師把畢業證書、一張班級留影和一張全年段留影發給了我們。相片是讓同學發的，畢業證書卻是老師把姓和名都讀出來，由我們上去領。我們心裡很清楚，這將是吳老師最後一次念我們的名字了。她簡單地交代我們幾句，就讓我們回家了。我不忍心那麼快就離開，就在教室里轉悠。我看見好多人都拿着同學錄讓老師留言。我便從桌子上拿了一張沒有主人的同學錄，給老師寫。吳老師給我寫道：“相信自己，山外有山，樓外有樓。”以後，我就拿它當我的座右銘吧。我和同學在教室里轉了一圈又一圈，踏出教室一步又把腳收了回來。“哦，我下不了決心。”我說。是的，走出這個教室，我就不屬於六年四班了。其實，老師剛才宣布可以回家的時候，許多同學風一般衝出教室的時候，六年四班就不復存在了。“動身的時刻到了，讓我們走吧！”我終於下定決心。我最後一次也是第一次深情款款望着我們的教室，揮着手和老師告別：“吳老師再見！”幾乎走一步就回頭說一句。一二三，我跨出了六年四班。再見了，有機會的話我一定會再來！　我們下樓的時候，情不自禁地撫摩着牆壁。從前，我背着塞滿試卷的書包，急匆匆地跑過樓梯，心裡卻不停抱怨着為什麼要走那麼多層，累得我腰酸背痛；現在，我一步步慢慢地走下樓，覺得這一切那麼可愛。過五年級時，樓道口傳來了琅琅讀書聲。曾經我們都以為畢業遙遙無期，轉眼間就各奔東西。我真想衝進教室，從五年級開始學習，那麼我一定會好好珍惜這兩年的短暫時光。不一會兒，我們就到了玉蘭樹下的車棚。曾經的這棵玉蘭樹，多少次出現在我們的作文中，凡是寫到校園，必定要提到它。可是我們又不少次地抱怨玉蘭樹的落葉，害得我們揮着大掃把，怎麼掃也掃不幹凈。現在，沒有機會再掃了，以後那就由五年級承包了。我大膽地騎着自行車，和幾個同學把校園繞了一圈。我們門口徘徊着，每次剛要騎出去，卻每次都折回來。我多想時光老人停下匆匆的腳步，我多想把這一切統統攝進眼裡，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶。我環顧校園一周，說：“勇敢地走吧！”她們點點頭，便頭也不回地騎出了校園。我也緩緩地騎出去，想起了JAY的一句歌：“我一路向北，離開有你的季節。”此刻起，我就不是南靖縣實驗小學的學生了。我的心裡很失落。再見了，六年四班的同學們！再見了，親愛的吳老師和陳老師！再見了，我可愛的校園！　有緣千里來相會。若有緣，就讓我們在下一起點——中學，再相逢吧。歲月如歌，歲月如詩，逝者如斯，未來的路依然寬廣，未來的日子依然將會美好！　後記　當我回到家的時候，接到了二班的好友打來的電話。她問我，是不是很開心，整個暑假都沒有作業。現在，我還開心不起來。是啊，沒有作業可做，很輕鬆，可我卻突然想做作業了。我的書包，裡面的書、練習，全部都沒有用了。我卻不能習慣，每天七點就起來，總想着要去上學。突然間又想起我已經畢業了。把這篇對我來說是最長的文章寫了出來，沒有打任何草稿，便有這麼多話想說，真好。但我不知道，它屬於什麼，小說？不，這些不是虛構的。散文？形散了神也快散了吧。作文？羅羅嗦嗦的，也不像。反正，它就是一篇文章。又想起了署名，我現在是無業游民了。小學不屬於我，中學也不屬於我。還是留有些紀念意義，依舊寫我的六年四班吧。真希望它能夠發表，到時候，再把它給我曾經語文老師看看。“我們就這樣各自奔天涯……”