沉重的雙手_500字

“上課，一定要舉手，回答老師的問題，一定積極主動。”上課前幾分鐘，我暗暗定決心。“咳，舉就舉唄，不就是回答問題嗎，有什麼可怕地！”臨上課前，我又故意作輕鬆地想。　

　　上課鈴響了，我的心又不禁一沉。　

　　幾分鐘后，老師問：“那位同學能概括一下課文的主要內容？”　

　　教室里鴉雀無聲，我的心不停地亂跳，一下子跳到那裡去，一下子又跳到那邊去。我偷偷地看了一下四周，有的同學低頭坐着，有的同學在擺弄鋼筆，好像老師的話根本與他們無關。我真希望教室里能有舉起手，哪怕只有一隻。然而，沒有。　

　　這時，我下意識動了動胳膊，心又跳了起來。　

　　“要是有第一個人舉手，第二個就是我了。”然而，還是沒有人舉。　

　　“怕什麼，不就是概括主要內容嗎？”我暗暗鼓勵自己。　

　　我悄悄地把右手舉起來，再掃描一下四周，見沒有人注意，才慢慢地升起來，舉得低低的，顯得很沉重。我覺得這隻舉起的手，在這個教室里好似鶴立雞群，極不協調。好像有個很重的東西壓着我，我真想把手放下，不想再被那東西壓着。　

　　這時，老師的目光向我這邊投過來。我身不由己地迅速放下了自己的手。　

　　老師沒有叫我。我狠狠地捏了一下這可惡的右手：“這個不爭氣的傢伙，怎麼就舉不起來呢？”真想把拿東西拿走。　

　　唉，“沉重”的雙手