在被愛與愛人中成長_1400字

　　人間處處有真情！從古至今，愛人與被愛一直是人類社會的主旋律。當一個人被授予愛的時候，他會同時學會將愛施與他人。

　　還記得那是五年級下期的一天，班主任陳老師問我能否抽空為語文書上的一篇課文製作一份電子課件。我可是製作PointPoint文件的“職業”高手哦，自然毫不猶豫地應承了下來，更何況能幫老師做事多光榮啊！

　　為了完成這個光榮的任務，我加班加點外帶開夜車，最終在規定的時間內順利把課件作成光盤，交給了她。聽着成老師對我的工作成果的讚美，我的心裡甜滋滋的。可當第二天剛到教室的我接到了班級“飛毛腿”松來的陳老師再次召見的緊急口信時，我的心裡像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子，頓時，緊張與不安包圍了我。難道是我做的課件出了什麼問題？或者課件的內容不符合老師的要求？又或者……

　　看見陳老師微笑的臉龐，我才送了口氣。原來陳老師看了我的課件后，又有了一個大膽的構想，希望我能以小老師的身份並利用我自己製作的課件給同學們上揖讓別開生面的語文課.可我也是個學生啊，怎麼能站再講台上面對全班同學講課呢？陳老師看出了我的心思，拍着我說：“怎麼，不敢了？老師就是想鍛煉一下你的膽量……”“敢！”我大聲答道。陳老師的臉上再次露出了會心的微笑。

　　在陳老師規定的時間內，順利把課件做成光盤，交給了她。聽着陳老師對我的工作成果的讚美，我的心裡甜滋滋的。可是好景不長，第二天剛到教室的我立即就接到了班級“飛毛腿”的緊急信息??陳老師叫我去辦公室一趟。一路上，我的心裡忐忑不安，像有一隻小兔子在心裡蹦來蹦去一樣。無數個小問號在腦袋裡跳來跳去，弄得我緊張萬分……

　　走下講台，我心裡依然在怦怦直跳。這老師還真不好當，整堂課並沒有想像中那麼順利，中間出了好幾次失誤，以及一次冷場的情況。多虧了陳老師的配合，才被一一“化險為夷”講課並沒有想像。在我講課的過程中，陳老師一直和我配合得十分默契，我沒有說到的地方，陳老師都努力為我補充，力求作到最好……“彭思涵，你講的真不錯。能告訴陳老師你家的電話號碼嗎？”中的那麼順利，中沒容我多想，手中的筆已經把幾個熟悉的數字印在了紙上。可我心中卻湧出陣陣的疑惑，陳老師為什麼在這個時候要我家的電話號碼呢？她是想讓我媽媽跟我一起分享成功的喜悅嗎？

　　時間一分一秒地過去了，我心中的期盼與疑惑卻絲毫沒有減弱。華燈出上之時，天上竟下起了牛毛般的細雨，我的心情也陰沉下來。突然電話鈴聲響起，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，我飛奔過去，電話那端傳來了陳老師那悅耳的聲音。可她並沒有讓我媽媽接電話，而是很神秘地問我家的詳細地址。暗夜漸漸織上了整個天空，大地開始寧靜了下來，雨依然“滴答滴答”間出了好幾處不該犯的地下着，我的心也在隨着這節奏呼上呼下。難道陳老師要來我們家？

　　等待的日子太難熬了，不管那麼多了，與其瞎猜還不如下樓看看。環顧四周，一個熟悉的身影引起了我的注意，“陳老師！”我跑了過去。“很吃驚吧？”吃驚已經無法表達我當時的心情，更多的應該是驚喜。而當陳老師帶着她那招牌似的微笑把一個大包交給我時，我只能用無以言喻的感動來形容我當時的感受。老師給了我一個展示自己的機會，卻還沒忘記我做的那一點兒微不足道的小事……

　　事情已經過去很久了，可每當想起它，心中總覺得暖暖的。社會需要更多的人間真情，需要我們慈善的愛心，在為他人送去力量和溫暖時，也為自己營造幸福和快樂的人生！如果每個人都能真誠待人，我們的明天必將是一個陽光燦爛的日子，一片鮮花錦簇的天地。