“9”和“6”_500字

　　“9”和“6”

　四川省德陽市　德陽外國語學校六年級一班　萬穎 　　我今天看了一幅漫畫名字叫“9”和“6”，他的內容也就是：

　　兩個小孩子正巧從一張放着有數字的檯子旁走過，一個小孩說：“你看！這‘6’字寫的多漂亮！”“不是！那是‘9’！”“是‘6’！”

　　就這樣的爭執，誰也分不出勝負來，如果其中一個小孩在另一個小孩的角度去看，那也就不會發生爭執的過程了。

　　其實，在我們的現實生活中，也有很多的例子，比如說：我們的班的同學，光從自己的角度去想，從不會在別人的角度去看，不顧別人的感受，老師一說，就是什麼他不對啊，他怎麼樣！從不會替別人着想。

　　有一次，我記得最清楚，我因做錯了事，而在老師辦公室里，董老師就給我講：做什麼事不要太衝動！要想後果，就像井底之蛙一樣！那青蛙只會看到小小的一片天空，而其實，天是沒有邊際的，你該不會做那隻井底之蛙吧！

　　聽了董老師的話我覺得當時的我太衝動了，如果當時我也從別人的角度去看一看，想一想，或許事情不會發生在我身上。

　　同學們，你們千萬不要像我那樣無知，那樣衝動，衝動只會給人帶來懲罰。

　　指導教師：高仁瓊