一次特殊的聽寫_500字

你們老師平常聽寫都是寫課文中的詞語吧！可我們老師今天報的聽寫超乎你的想象，怎麼回事？讓我細細道來吧！　

　　當老師報出“王君?礎筆保?頤薔?裊耍?行┩?б槁鄯追祝骸襖鮮Γ?闥凳裁 ？”老師再重複了一遍，我沒聽錯，的確報的是我同學王君?吹拿?鄭?幌虯?值睦鮮?裉斐?撓質悄某魷費劍“Γ?鮮Ρㄊ裁矗?倚詞裁窗桑〉蔽頤切賜曄保?鮮Π淹??吹拇鳶腹?汲隼礎Ｄ羌蛑筆俏寤ò嗣牛??姘俟鄭∮行礎巴踅鷲邸鋇模?行礎巴蹙?稹鋇摹Ｕ舛 是什麼意思呀？難不成有個叫王金的人要拆東西？同學們聽后哈哈大笑起來，太有意思了！王君?錘鱟有。??秩春媚研囪劍?娌恢?浪?職治?裁匆?≌餉茨研吹拿?鄭　

　　“第二個，胡嘉欣。”我們又笑了起來，真不明白老師為什麼要讓我們默寫同學的名字。不管了，寫了再說。我們又一次進入歡樂的笑聲中。　

　　誰知道，我為什麼要讓大家默寫同學的名字？”老師突然問我們，見我們沒有聲音，她繼續說道，“我認為，記住同學的名字，才能更好地記住童年美好的時光。我們今天默寫了比較難的同學的名字，記住名字怎麼寫，也是對同學的一種尊重。”　

　　我們中國的名字奧秘真多呀！比如我吧！郭日成——日是爸爸媽媽希望我像日出一樣雄偉，做什麼事情都能成功。原來 名字里有爸爸媽媽對我們的期盼，也有深沉的愛，我決心要好好學習，不辜負她們對我的希望！這次特殊的默寫，我永遠不會忘記。