記一次辨論會_300字

分類：三年級作文　　字數：300字　　編輯：pp958

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　　記一次辨論會

　　今天，我們作文班開了一個辨論會，哎！只可惜，只有代表才能發言。首先，我們的題目是《小學生上網有利還是有害》。我們是正方，是討論上網有利。

　　第一關：自由發言。正方生氣地說：“電腦可以給我們許多的知識，還可以看新聞，得到更多的知識……

　　第二關，反駁階段。反方說：“玩多電腦會使眼睛近視，而且還會導致學習成績下降。”正方馬上反駁：“我們可以在電腦前放一些綠色的植物，這樣可以減少電腦的輻射，我們也可以少玩電腦。”……

　　第三關，補充階段。正反馬上說：“如果電腦有那麼多壞處，那為什麼還要生產電腦這種高科技產品呢！”……觀眾不管能不能發言都豁出去了，七嘴八舌地說……

　　辨論會告訴我們們，每個人都要有一顆克服挫折的心。

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今天，我們班舉行了一次議題為：“過生日，請同學吃飯好不好”的辨論會。老師讓同意的同學站起來，“唰唰”一大批的人從座位上站了起來。老師從中選出了六位，又從坐在那裡的同學中選出了六位。下面別開生面的比

上課了，同學們拿着資料準備辨論，我有幸被選到了女生隊中辨論，男生們拿着資料用挑釁的眼光看着我們，好象說你們輸定了。（其實他們的題目的確比我們有優勢，他們的題目是開卷有益，我們的題目是開卷未必有益，不過

江西省南昌縣蓮塘二小五（9）班劉紫怡指導老師：吳江琴星期五下午，我們班在教室里舉行了一場別開生面的辨論會。“叮叮叮”---上課了，老師走進教室，說：“今

精彩的辨論會古人云：開卷有益，我也是這樣認為，可是如果讀一些不健康的書，是有害的。星期三下午的大課間，我們班舉行了一次辯論會，黃老師把我們分為兩方，一個是正方、一個是反方，其它的是觀眾。坐好后，黃老師

記一次有趣的辯論會開學第四周，我們五年級組全體師生在多工能廳開展了一次別開生面的辯論會，辯題是“開卷是否有益。”參加本次辯論會的是五年級四個班，每班都有四名辯手，他們個個都衣着整齊，做好了充分的準備，

今天，在我們班上舉行了一場有趣的辯論會。課一開始，劉老師就說：“現在，我宣布，‘開卷有益與開卷未必有意’辯論會，現在開始１在這場辯論會中我選擇了正方。首先，我們正方的小王發話了：“我的觀點是開卷有益，

星期二上午第二節課，在五（3）班的教室里，同學們都互相爭論着《開卷是否有益》這個主題。正方的小明說“古人都是看許許多多的書才能成為名人，連外國大作家高爾基都說‘書是人類進步的階梯’，所以，我絕對贊成“

9月17日下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，廖老師走進教室，用目光掃了一下全班同學，神神秘秘的說“同學們，我們今天來舉行一次辯論會！

辯論是一項古老的活動，說到底，是一種知識、智慧的較量。對於學生來講，是質疑、交流、鍛煉口語的好機會。所以，在經過了激烈的辯論之後，我們往往能明白許多道理。既然辯論的好處那麼多，我們豈能不一試呢？果然，

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