學方程_250字

分類：四年級作文　　字數：250字　　編輯：pp958

學方程標籤：方程作文

　　這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數的等式。利用等式的性質，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活中的問題。

　　記得在寒假中，我在媽媽的指導下預習方程。當時覺得，用方程解決問題很麻煩，又要設Χ又要寫解，同時思考問題時思路還與原來不一樣，覺得很不理解。後來，在老師的講解下，我終於明白了，通過設一個未知數，並且找出未知數和已知數之間的等量關係，就能列好方程了。

　　媽媽給我說，我們現在學的是簡單的方程，以後還要學二元方程三元方程等等一些複雜的方程，那時就能解決更多的問題啦！

　　現在我覺得：學方程真好！

　　蓮河學校四年級:張文媛

學方程作文推薦：

您正在瀏覽： 學方程250字作文

這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數的等式。利用等式的性質，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活中的問題。記得在寒假中，我在媽媽的指導下預習方程。

叮呤呤，上課呤響了。同學們，一起跟隨我去看一下生動的課堂生活吧！推開教室的門，一陣書香氣撲面而來，傳出同學們朗朗的讀書聲。第一節課上語文，這不，老師已經走進了教室，快快搬來小椅子，坐在我身邊，一起來上

從小學到初中，這是我人生中重要的一個轉折點。去年上學期，我是婁底一所不知名的小學的學生，我在這所學校，我早已厭倦了學習，學習對我來說是一種痛苦的掙扎。在我上三年級的時候，開始學習英語，一位嚴厲的英語老

我叫廖文正，已經上小學四年級了。自從上了這四年學后，我覺得我們使用的教育方法有點保守，不能把我們的潛力發揮出來，我特別為我們小學生制定了一條學習方法：一、我們的腦細胞是要激活的。有些同學想學這個，

沈老師的幽默舉止又在今天課堂上施展了，他給我們講了許多學習相關的笑話，令大家開懷大笑，自然接受。他總好像開着“火車”頭帶着我們不斷前進，總能在這輛“歡樂火車”上學到很多知識。比如老師開着“歡樂火車”，

說起我的“老師”，那教學方法是一籮筐吶。不得不讓我心悅誠服。一：說一不二起因：字寫錯。“哎！你的字寫錯了。快改。”好友吳曉旭又開始給我的作業

話說我班風雲人物，雖不及“初唐四傑”，卻也堪稱“世紀三星”。男生則尤為顯着也。A君則信奉“書中自有黃金屋”，整日埋頭苦讀，趴

車上，他一直回想着剛才女兒笑着向自己道別的模樣，除了溫暖還有幸福。回到家裡，沒有一個人。少了女兒總像少了很多，空空蕩蕩，只有一隻鍾還在兢兢業業毫不知疲倦地工作着，滴答，滴答……他把自己扔進沙發里，胳膊

媽媽對我的愛是無解的方程式，它難以捉摸，但我卻很嚮往。在上次的數學測試中，我考了100分，回到家裡，把這個消息告訴了媽媽，她並沒有說什麼，只是告訴我不要驕傲。但在今天的數學測試中，我只考了94分，

我們生活的這個世界因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩，在我的身邊有許多關於愛的故事。就說說父母的嘮叨吧。家長的嘮叨其實就是愛。上學的時候，家長準會說：“上學路上要小心，過馬路要看看左右有

網友評論

學方程暫無評論