好的教學方法改變了我_500字
分類:初一作文 字數:500字 編輯:得得9
從小學到初中,這是我人生中重要的一個轉折點。去年上學期,我是婁底一所不知名的小學的學生,我在這所學校,我早已厭倦了學習,學習對我來說是一種痛苦的掙扎。在我上三年級的時候,開始學習英語,一位嚴厲的英語老師邁進了我們的教室,這位老師每教我們學完一課,就要默寫單詞,背誦課文,默寫未達到80分或沒背誦課文,你準備倆種選擇:1:吃一頓飽飽的“竹筍炒肉”大餐一份。2:好好的抄那遍課文10遍!從這麼小就開始這種嚴厲的教學方式,這使我厭倦學習,甚至討厭老師,放學后經常和小朋友玩,沒少挨爸媽的打,老師的批評。
小學生活很快過去了,我面臨了小學升學考試,儘管考上了婁底雅達學校,我爸媽還是把我放到我媽教書的那個學校——那是一所農村中學,學校幾乎都被農田和森林包圍住了,可我爸媽不顧這些,我在那裡學習的話,有一個好的學習環境,還有我媽在那裡照顧我,因此我就這樣被送到了這所農村中學。在那生活了倆個月,我才知道爸媽的選擇是完全正確的。在這裡,我找到了自信,學習成績也一日千里,因為在這裡:老師沒有那麼嚴厲,而是耐心的教我們,我對新的科目非常感興趣,我還結識了很多志同道合的好朋友,我甚至喜歡老師,變得好問起來了。考試成績一直名列前茅。
老師教學的方法各不相同,效果當然不一樣,但我以為好的教學方法,應當以提高學生的學習興趣為目的。
石馬山鎮青煙中學初一:李博鴻
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