《老師對我的愛》_700字

　　老師對我們的愛有很多種：有對我們的關心，有對我們的愛護，有對我們的寬容……而我映像最深的則是老師教了我們一個終身有用的道理。

　　在一節語文課上，老師手裡拿着一疊本子，對我們說“我不知道你們38人的作業是默的還是抄的，所以我很不滿意。但有一人我能肯定她是默的。你們猜猜是誰?”

　　“是朱家燁！”朱演楷自信地說。

　　“是施韻怡！”何俊傑肯定地說。

　　“也可能是王飛，許夏冰，劉穎……”大家七嘴八舌地說了起來。

　　“為什麼你們一定認為是優秀的學生而不是普普通通的同學呢？”老師聽不下去了，情不自禁地說，“好了，我告訴你們吧是——洪靈鋒！”

　　在老師宣布的那一刻全班都驚呆了，誰也沒想到會是她。大家都在思考是什麼原因使她的作業會被老師肯定。老師似乎看出了我們的心思，問：“你們再來猜猜為什麼？”

　　“一定是她讓父母在本子上簽名了。”楊艷玲大聲地說。

　　“不對，再想想。”老師微笑的說

　　“一定是她默錯了，老師在她的本子上畫了幾個叉叉。”朱億楠回答道。

　　“哦，這麼說的話朱天樣的本子上也被我畫了幾個叉叉，可他怎麼沒被批優星星呢？對吧，朱天洋，你起來回答吧。”老師望着他說。

　　“我……我……”朱天洋紅着臉不知該怎麼說。

　　“呵，不知道。坐下。大家再想想吧！！！”老師充滿希望地說。

　　“可能是她的本子上有橡皮擦過的痕迹。”韓陽陽不肯定地說。

　　老師搖了搖頭。

　　大家一個個面紅耳赤，撓頭搔耳盡全力思考，可沒有一個人想出為什麼。

　　老師見狀只好讓當事人來會答。

　　“我是把默錯的詞語在下面抄了5遍”

　　“聽到了吧，這就是學習的態度！學習的方法！所謂態度決定一切！！！”老師語重心長的說。

　　老師能在平常小事中教了我們學習的方法，學習的態度。

　　這就是老師對我的愛。