我與楊老師的故事_600字

　　我與老師的故事有太多太多，那些記憶都成了我心裡抹不掉的痕迹。這些往事伴隨着我的成長，沉積在我的心裡。

　　我的數學老師姓楊，是一位非常溫和的女老師。楊老師知識淵博，教學經驗豐富。她最大的特點是：對學生非常有耐心。

　　期末考試前一天的數學課上，楊老師先給我們二十分鐘的時間去複習，同學們都抓緊最後二十分鐘，做最後的準備。當然我也不例外。當複習到對變形面積的計算時，我竟然絞盡腦汁也想不出解題方法了。我像熱鍋上的螞蟻，團團亂轉，眉毛擰成了一個“川”字。真是丈二和尚摸不着頭腦。我急的抓耳撓腮，兩手不停的搓着衣角，心裡嘟囔着：這題怎麼做？這題怎麼做？就在這時，一個溫柔的聲音，像流水般清脆，越由越近：“么了？這道題想不出來了？”老師撫摸着我的額頭問。老師接著說：”我來教你，好嗎？”我使勁地點了點頭。老師仔細地為我講解了這道題的解題方法，可我還是疑惑不解，思維混亂。我想：“哎呀！我沒聽懂！這……。”楊老師好像看出來我的心思，溫柔地說：“沒聽懂嗎？我再給你講一遍。”老師又不厭其煩地講了一遍一遍又一遍，我看見那兩鬢染霜的老師額頭滲出了汗水，我聽見老師婉轉的聲音漸漸沙啞了。我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來。心裡想：我怎麼這麼不爭氣！一定要認真聽，必須弄懂這道題！我認真的聽完了老師的講解，豁然開朗，如魚得水，像撥開了雲霧見到了青天！

　　楊老師，您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。我不會讓您付出的汗水白白浪費，我會讓您知道您的汗水正慢慢滋潤着正在萌發的種子。而那顆種子正在開花結果，您與我的故事，正伴隨着我的成長，成為我追求的方向。

　　五年級:王藝霖