不速之客_1000字

這隻白粉蝶在教室里悠然自在地飛來飛去，我們教室里的142隻眼球，齊刷刷地盯着它，不時發出各種各樣的驚呼聲。這位翩翩起舞的“白小姐”可能嚇壞了，也可能不好意思了，想飛出去，沒想到卻撞到了透明的玻璃上。教室里頓時又爆發出一陣笑聲。“白小姐”哪裡見過這種陣勢，更加慌不擇路。同學們的吵鬧聲、爆笑聲、驚叫聲一陣蓋過一陣…… 　

　　見此情景，韓老師心生一計，讓我們討論討論，然後準備寫一篇關於它的作文。天哪，一隻原本毫不相干的白蝴蝶竟會引來一份額外的“作文大餐”？要在往日，不引起大家的抗議聲一片才怪呢！可今天興緻盎然的同學們早已忽略了這個問題，紛紛提出各自的疑惑。韓老師一邊請同學解答，一邊總結歸納出最需要解決的問題：一、它是誰？二、為什麼飛到我們班？三、它來幹什麼？四、我們應該怎樣對待它？這幾個問題無疑在班上投下了幾顆“深水炸彈”，同學們暢所欲言，甚至爭得面紅耳赤，答案更是五花八門，莫衷一是。比如第一個問題，有人說它是翩翩起舞的蝴蝶仙子，有人說它是在普通不過的菜粉蝶，還有人說它就是一隻討厭的害蟲等。　

　　第三個問題更是花樣百出，有人說它是因為看見女孩子們頭上佩戴的飾花，以為是它的同類夥伴，便高高興興地飛來了；有人說韓老師講課娓娓動聽，它是專程來聽韓老師講課的；還有人說，它看見我們班女生都很漂亮，所以特地趕來跟她們比美呢！……第四個問題我們全班同學卻只有兩種爭鋒相對的方案。一、是想方設法讓它們好好地活下去。二、將它們趕盡殺絕、斷子絕孫！“小環保專家”韓璐遙充滿同情地說：“白粉蝶也是有生命的，在大自然中生命是平等的。它們如果不破壞莊稼，它們就無法生存，情有可原。還有，如果你們是它們，被人劫殺，性命不保，你們願意嗎？”而“冷麵帥哥”桑晨晨也振振有詞地說：“因為白粉蝶是害蟲，它破壞莊稼，對人類有害，我們應該來個先下手為強！不然後患無窮！”我們就為了一隻白粉蝶飛進教室而喋喋不休、引經據典、慷慨陳詞地討論了整整一堂課！　

就在我們你爭我說、猶豫不決，準備以投票形式對這位“白小姐”的命運作出最後決斷時，暈頭暈腦的它總算找到了來路，跌跌撞撞地飛了出去，再也沒敢回過頭來……　

這位不速之客確實給我們帶來了很大的麻煩呀！它既影響了正常的課堂教學，也害我們多享受了一次“作文大餐”！我們以後遇到這種情況，不應該去追趕它，也不應該去多關注它，而要專心致志地上好課！也許最好的態度就是當作什麼事都沒發生過。