節日與垃圾（教師手記之372）_1000字

　

　　節日與垃圾情有獨衷，兩者常相伴相生。每逢大休，定是商家商戰良機，各種招數層出不窮，特別是宣傳資料一沓接一沓，行至紹興解放路的大街上，熱情的廣告宣傳員不斷地向你遞來印刷精美的廣告資料，因為來不及推卻，只能拿在手中，雖然不忍心丟，卻總是一個累贅，恨不能馬上扔到垃圾桶里。於是，滿大街都是五顏六色的廣告宣傳紙，還有各類促銷紙、打折優惠宣傳紙等，給節日的大街增添了與眾不同的一道風景。也不知是人們的素質低，還是這些廣告差，或是這些紙張不好，總之，它們都在地上翻飛或親吻大地，隨着如潮的人流時隱時現。更有甚者，偶下細雨，地面潤濕，那些彩色的紙便如膠似膝粘在地上不再動彈，彷彿節日里鋪就的一張張抽象畫。

　　節日垃圾之多令人咋舌，這與人的流動密切相關，每天有那麼多人在街上行走，是平日的幾倍，幾十倍，他們的消費能力更是大得很，所以，消費產生的廢物也就特別多。不僅是商家會產生不少這樣的污染環境物，行人、顧客更是這類污染的發祥者。人要生活、要休閑、要娛樂、要進食，方方面面都離不開環境，而十分這一的人如果扔一點垃圾的話，這個節日里的垃圾將遍地開花。儘管有環衛工人一刻不停地奮戰，還是來不及如狂風驟雨般的垃圾襲來。

　　杭州西湖應該說是遊客的天堂、環境的典範，然而垃圾清掃工人卻在拚命地從一個地方趕到另一個地方，拚命地除凈自己承包的地段，速度明顯還是慢了一點。以至於各種垃圾充斥在每個角落，每次總是防不勝防。人的素質也在互相比較中彼此影響，有向別人學好的，也有向人學壞的，隨手亂丟亂扔已不是什麼新鮮事。

　　關鍵問題在於光靠管理者的清理，而沒有市民們的素質是不會成功的。人的素質發展在教育中卻多次受周圍環境的阻礙，總會發生令人不解的反教育。倒是一群小學生帶着一份新學來的老成煞有介事地詢問保安：“請問你對西湖邊的環境問題有什麼看法？”被問的瘦個保安推辭道：“這種問題不要來問我。”其實誰不知道問題的答案，誰都可以作出一番語重心長的感慨來。只是這一群小學生也不像是什麼正兒八經的，一個個穿着顯得過於陳舊，且無一人有相關的採訪證等，也無一人帶本子或筆，根本不要說什麼錄音了，彷彿一群過路的遊客向保安問路一般。他們的心中其實早就有了答案，只是來這裡過過場而已，他們總是裝模作樣地採訪，高高興興地跑走，他們何嘗對眼前的情景熟視無睹呢？

　　國慶如果與垃圾掛勾，自是有不同一般的感覺。然而，國慶的垃圾確實是多很多，有人喜氣洋洋，有人發國慶財，也有人亂丟亂扔，想說不行不容易。

　　（時2006-10-2）