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忙(教師手記之264)_1200字

分類:一年級作文  字數:1200字  編輯:得得9

忙(教師手記之264) 標籤:手記作文 教師作文 最美教師作文 教師節作文

  現代社會什麼人都忙,靠勞力生存的忙着起早貪黑地幹活,靠腦力生存的忙着挖空心思地謀算,總想把時間掰開來用,還總想趕在時間前面。各行各業各有各的苦,也各有各的甜,但都有着一個忙,即使看着閑的人也是很忙的。    這類人,除了做投機生意的,就是坐機關的了,別看着他們悠哉游哉地,他們可也是在喊忙的(有老師跳槽到那裡說輕鬆得整天只能看報紙,找不到活乾的除外)。每天上午一報到就沒有出去的機會,哪怕半途出去也得登個記什麼的,他們感到人身自由都沒有了,有時要到下面去做個“調研”也還得在那裡寫明,連自己活動的時空都不太有了,能不忙嗎?下午呢,兩點半要上班的,中午還沒休息夠,夜裡看電視、看球賽看到凌晨,想在這時補個覺都沒得安穩,能不感到忙嗎?而且一到工作時間各種要求辦理的事情接踵而來,弄得手忙腳亂,還得在有限的兩個半小時內完成,一到下班時間可就沒工夫了,總不能將工作拿到家裡去做吧?這可不是機關幹部的作風啊!    說他們忙,可比一般的人忙多了,連接個電話的工夫都沒有。縣某人事科的電話,我連續打了三天,就是通而未接,而且此時正值他們的上班時間,上午九點半和下午三點左右,這樣打了十多個電話,每次聽到電話那頭機器里的聲音:“您撥的電話無人接聽,請稍後再撥。”唉,如果接電話的人有那麼客氣就好了。人事科想必都幹人事去了,人去樓空,也算正常吧。於是又撥他們局裡的電話(事先聲明,這裡的電話全都是經114查號台查實的號碼,為了查號用去十來塊錢呢),局裡的電話通了,又聽到轉接的聲音,響着一會兒,聽到有人提話筒的聲音,“喂……”我剛喂到一半,聽到那裡“咔嗒”一聲掛了,於是聽到電話那頭機器的提示音:“對方已經掛線,請稍後再撥。”再清楚不過的是這個局裡的這個人很不耐煩接電話,而又很不耐煩聽到電話鈴聲,於是摘一下馬上放下,這樣既沒有了鈴聲的尖叫,又讓對方死了這個心。但我不死心,又打該局的電話,但對方又是提了就掛,我氣得沒地方發火,心想,算了,人家太忙了,何必去打擾人家呢?人家吃了口國家飯,雖然錢比我們多了幾倍,但人家那是用生命作代價的啊,且不說三天兩頭要陪酒,常常犧牲了肝又犧牲了胃,有時還要犧牲肺,單就上頭受氣、下頭挨罵就已經夠他們受的了,人家已經用生命作本錢在工作了,我還是不要去打擾了。    那麼,他們忙的成果在哪裡呢?從硬件上來說,各種各樣的名目繁多的“工程”就是他們的傑作,從軟件上來說,稀奇古怪的各種制度條款就是他們的工作之源,是他們下期工作的開始、本次工作的總結。這些制度、辦法、條款都是他們經過辦公室“焚煙搔首”製成的,總得派點用場,而且每年這些內容的改變,不是說讓百姓和下屬管轄單位的人受不了折騰,適應不了標準、政策、要求、管理制度的轉換,而是體現了他們與時俱進的改革意識,是他們先進的理念和科學的精神的傳承,反正總結時是那麼說的。    讓我們去適應他們新出台的各類政策要求吧,這樣我們也就可以有得忙了。      (時2006-6-20)    

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