讓閱讀成為一種生活習慣

　　【文/黃坤亮 攝影/黃坤亮】

　　大學的閱讀，從圖書館二樓到三樓是一種進步。而從三樓到二樓呢，或許也是種進步，也或許什麼都不是。但別人早已跨入那扇門，我才剛剛發現這扇門。一切像回到過去，回到那個青山綠水的小村……

　　我的閱讀時代進入得晚，小學初中的閱讀量近乎零。這不僅由於身處農村資源有限外，老哥的功勞似乎也不可沒。老哥通常以小說為友，即使處在上高中的初三階段。抽屜里的課本常常往桌上放，剩餘的空間留給小說。後來小說多了，抽屜也藏不住。班主任偷偷看了覺得太過精彩，忍不住叫爸媽也來看，看了卻不跟我分享，只道是沒出息。

　　爸媽對小說的理解是狹隘的，這種狹隘甚至延伸到了各類文學著作。無奈兒子不敢頂撞老子，只得低頭捧着課本咿咿呀呀。一天天過去，我也始終沒有看過一本課本以外的閑書。

　　我的閱讀時代的開啟，某種程度上還得歸功於高考。沒有高考語文關於文學的選擇題，或許我永遠不會靠近閱讀，大學不會選擇這個專業； 更有甚者， 此生和閱讀是永遠不會有交集的兩條平行線。

　　閱讀，讀的是心。讀懂自己，看得輕；讀懂世界，放得下：拈花一朵。

　　前不久于丹老師來漢講座，我拉着奔哥風塵僕僕跑去。奔哥有些不願，原因是講座的主題沒什麼可聽性，最後戲說去見見名人。而我則不然，大學以來，名人早已司空見慣。主要是近來讀書讀得比較多，讀得多了反而有些迷茫，而于丹老師的主題恰好迎合了我的心理。一切看起來那樣的巧，整個講座像是為我而舉辦的專場，欣欣然里還夾雜着理所當然哩！

　　聽完講座，奔哥迫不及待的跟我說：于丹是我見過最優雅的女人！這場講座確實講得好，沒有白來！

　　我翻來於丹老師幾年前的《百家講壇》，跟現場見到的相對比，似乎現場更能體現她的淡定從容，她的笑如蘭花。獨到的見解和豐富的學識更讓人打心底里說贊。或許走下節目的她更通過閱讀，讀懂了自己，讀透了世界。仰觀宇宙之大，俯察品內之剩，如今悠然見了南山。

　　讀書是種閱讀，講座也是種閱讀。我想這是對這場講座最好的詮釋。

　　我一直堅信：人會虧人，書籍不會虧人。

　　閱讀如同種地，只要以農民的勤勞灑下了汗水，終究會到來盆滿缽滿的金黃。易中天先生也曾說，當初如果沒有住在閱馬場旁邊，沒有及時到省圖書館去閱讀，也許就沒有他的今天。武大，他也是衝著武大圖書館五百萬冊圖書而奔去的。

　　現如今很多人都忙着做自己的事，忙裡忙外忙過華威先生。而一旦閑下來，卻感到一種無所適從，甚至忘記自己是為何而忙。讀書是不忘記自己的一種方式。

　　讓閱讀成為一種生活習慣，讓閱讀像人吃飯食蠶吃桑葉成為生活的一種需要，讀多了把它當做享受，而少了則一頁都不行。但願某一天當我站在圖書架下，站在各個偉大的作家作品面前時，不再感到無知，不再感到失落，全身不再戰戰兢兢，雙腿不會再無力抖動！

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