錯過的遺憾

　　也許在每個人的成長中，都有過遺憾。在工作后，在成熟后，在年老后，不自禁有一些後悔，有一些失落感。在年少里，有多少人因為種種原因，錯過一些值得珍惜的東西。這可能是人，可能是物質，可能是時光，可能是機會。其中，不論是什麼，對於自己而言，可能是一生中的不該，可能是諸多的感慨，也可能是百般的傷心。因為失去過，所以倍覺珍貴；因為沒有得到，所以倍覺嚮往；因為相形見絀，所以倍覺惋惜；因為沒有堅持，所以經歷過失敗。所以，結果可能常常是慘痛的代價，無奈的痛心。

　　蘭和茵是高中同學。兩人都對體育感興趣，而且在體育上都有一定的特長。於是，老師把他們叫到面前，期盼他們繼續發展體育，選擇走體育這條道路。因為練體育的考生高考錄取分數有可能可以加二十分，較容易走進大學之門，成為“天之驕子”。於是，兩人在平時堅持鍛煉。而且兩人的水平在伯仲之間。可是，由於時間和精力花在體育上，讀書上的成績卻在下降，名次在後退。

　　仔細思量后，蘭幾經猶豫，最終放棄了體育，繼續讀書。在經過三年的苦練與苦讀後，茵終於如願以償地加了二十分，實現了自己的理想，大學畢業后成為了一名合格的公務員，正式分配到縣城裡工作。地點好，工資待遇不錯，過着城裡人的生活。而蘭高考沒有發揮好，又不能加分，則成為一名普通的教師。按理說，兩人都不算失敗。但是，蘭卻在農村執教，從事着教書育人，為人師表的職業。

　　但是，對蘭而言，她更嚮往居住在縣城，在縣城有一份工作。而工作的調動着實不容易。所以蘭有些後悔。若是她當初繼續練體育，堅持下來。她或許也可能在縣城裡。這對蘭而言，是一個更理想的崗位。但是，當初的選擇已成為往事，不可再來。於是，這成為蘭的一個錯過的遺憾。往事已矣，不可復為！

　　輝當初是一位重點中學的學生，年少聰明，記憶力和理解力都處在旺勢之中。老師也較重視他。但是由於思想上考慮的問題不同。輝的理想不是大學，而是到經濟發達的城市打工賺錢。所以，三年的高中里，輝未能珍惜時光，未能“好好學習，天天向上”。他把青春的本錢投注在打牌，交友和寫信等上。學習對他而言，不是最重要的任務，而是“做一天和尚撞一天鐘”。他作業常常沒能完成，該背的單詞沒有背好，該記的知識沒有記牢。結果高考是意料中之事——一敗塗地。幾經波折，幾經輾轉，在社會上，輝換了一個又一個工作，過着辛苦的日子，領着微薄的工資。時間大部分花在打工上，基本沒有自由的時間，沒有悠閑自在的光陰。辛苦的輝終於明白，當時的讀書是一個最好的出路。每次看到許多讀大學的人領着讓自己羨慕的工資，從事着又輕鬆又乾淨的工作。輝甚是後悔，高中的不成熟，高中的目光短淺，讓輝明白了虛度光陰，沒有認真讀書，那是一個錯過的遺憾。沒有休息的時間，只能天天“日出而作，日落而息”。輝時常感到內心苦悶與煩惱，只能在社會底層摸打滾爬。

　　武和芳是初中同學。武初中畢業后，沒有聽父母的話，繼續讀書，而是直接去泉州打工。芳則進入普通的職專學習會計專業。湊巧的是，芳畢業后與武在同一個單位上班。武乾的活多，整天又苦又累，為了生活，武咬緊牙關，憑着男子漢的毅力和執着堅持了下來，以後漸漸適應了工作環境。芳則作為會計，在辦公室里享受着空調吹來的冷氣，舒服又愜意。她還領着較高的工資，工作也是輕輕鬆鬆。武有些泄氣，有些不平，也有些無奈。當初自己如果也認真讀書，也可能享受芳的待遇了。這讓武覺得以前是一個錯過的遺憾。

　　現實生活中，不斷有人在錯過最佳時機，錯過讀書進取的良機，錯過最美好的事情。不論愛情、學業和事業，都可能由於種種理由，在事後承受着錯過的折磨，百般的煎熬。“春光可惜莫輕拋，時代堪喜須勤奮”。於是，在這裡，作為也曾錯過寶貴的學習時間的我建議，人生的每個階段，讓我們抓住機遇，善待時光，善待學習，善待生活，善待自己。

　　“一分耕耘一分收穫”，只要有辛勤的勞作，就會有收穫的季節。請記住，前進和提高應該成為我們不時的座右銘，終生學習應該成為自己的主旋律。生活中的弄潮者，時代的寵兒，不應該有起決定性作用的錯過的遺憾。

　　雖然，職業不分貴賤，在法律上，人人平等。但是，俗話說：“人往高處走，水往低處流”，追求生活的水平與檔次，執着日子的甜蜜與和諧，不斷前進應該是每個人的主流。這樣，生活越來越好，社會不斷前行，時代不斷進步，自己也在不斷往前走。這樣，自己才會在生活中扮演越來越重要的角色，功成名就才會成為可能。