追憶——我的老師

　　很少寫到與老師有關的東西了，今天聯繫到我初中時的號朋友，說起了我們的班主任，一陣感動莫名湧上心頭。我是感激我們班主任的，可是，一個謝字都沒有對他說過，甚至是畢業后都沒有去看望過他。我覺得我真是不可饒恕的了。

　　有些東西真的是要去追憶的，朋友說，時間過的好快啊，一定要懂得珍惜。是啊，珍惜經過的每個風景，遇見的每個人，體驗的每個心情。有些東西，過去了，來不及珍惜，唯有去追憶。追憶，簡單地說，就是追念，回憶。初中的事情都過去那麼久了，現在想起來，似乎一切都是發生在昨天。我的幾位老師，深深地刻在我的腦子裡，慢慢的在我眼前浮現。

　　我最喜愛，也對我影響最大的老師，莫過於我初中的班主任——成軍老師。他那時有30出頭吧！中等身高，打扮得很得體，舉手投足間透出一種謙謙君子的風範，有一種書香氣質。那一雙眼睛，大而明亮，濃濃的眉毛，挺挺的鼻樑，十分耐看。你們不要認為我是誇他，這是事實。他帥氣洒脫，一身的才氣，又能歌善舞，笛子吹的也很好聽。

　　記得初一下午的兩節作文課，其中一節講作文，剩下的一節由成老師給我們唱歌，或者是講童話故事。他每唱完一首歌，除了全班的掌聲外，還夾雜着喊聲：“成老師，來一首，成老師，來一首”。而他卻笑着對我們說：“我會的都是80年代的老歌，你們是21世紀的青少年，應該多唱才是。”他唱歌好聽，講故事也很吸引人，一口標準的普通話是我們所有人羨慕的。忘了說了，我們學校的大小活動，他都是當主持人的，而且他還是校廣播站的播音員。“話說，故事大概是這樣的。”在他的聲音中，我們便開始了一段童話之旅。

　　他講課的方式，獨到新穎。初一的一次公開課，真是讓我大開眼界，原來語文課也可以這樣上啊。我記得很清楚，那次上的是《愚公移山》，他一開始，就給我們唱了一首《愚公移山》的歌，作為課的導引。在講愚公移山的地點時，他還指着掛在我們教室后的地圖給我們解釋。那種大氣，那種從容不迫，我至今還記憶優新。他給我們班上分了小組，上課時還給我們時間讓小組討論。我是那種規規矩矩的課堂待慣了，那時覺得這老師也太大膽了吧，什麼都敢嘗試。經過這麼多年，我才知道，是我太傳統，接受過的教育太閉塞了。有時候，在講到一個道理時，他也很用心的去引導我們，那一筆好看的板書，循循善誘的話語，都是我的最愛。

　　他說：“人生是由完美和殘缺兩部分組成的，如果你的人生只剩下了完美，而沒有殘缺，那麼你的人生不就殘缺了嗎？”他說：“課程有正負之分，而知識永遠沒有正負之分。”他說：“人字好寫，人難做，做人，就要頂天立地。”………..不知道為什麼，他說過的好多話我都記着。也許是因為簡單，也許是因為深刻吧。

　　在禮貌方面，他經常給我們說：“你們見了老師同學一定要主動問候。簡單的一句話，就能體現出你的涵養。我能理解，你們或許是覺得害羞，或許是性格等原因，見了認識的人就躲開了。可是有的人不這麼想，他們可能會認為你是沒禮貌。”這樣的話他在班上說過好幾次，但其中又一次我知道他為什麼說，因為我在街上碰到他而躲開了，結果他下午就說了。主動一點，有什麼不好呢，我們中國人一直強調含蓄，但我認為太含蓄可能會失去很多機會。我喜歡主動的人，我現在也在努力做一個主動之人。

　　我喜歡我的班主任，更重要的原因，是因為他真正關心過我，也尊重過我。他在晚自習時問我的學習情況，還給我講各種學習的方法。也在生活上照顧過我。還有一件事，我不得不說。一次老師給我們的作文題目是《老師，我想對你說》，我滿懷抱怨，指出他的種種不是，當最後作文本發下來時，我止不住驚嘆，原來老師給我的評語足足有大半頁。還對我說，他會努力改正他的錯誤，請相信他。

　　這樣的老師，能不讓人尊重嗎？

　　在報志願時，我說我想報師專，他說：“以你的情況，你上高中會更有前途的。”還給我分析我的成績，告訴我上高中要加強哪方面的複習。我特別感激他。記得畢業時他給我同學錄上的留言是“你已具備了成功的因素，現在剩下的是方法與付出。”事與願違，那年我並沒有考上我報考的高中。在補習的那一年，因為我的自卑與膽怯，只找過他一次，還是取畢業證的時候。他對我說，你長高了啊。我本來特別想和他說些話，可是，卻不知道為什麼，愣在了那兒半天。當他問我還有事嗎時，我只說出了一句“沒有了”，就倉皇地逃了出來。我想，我是讓他失望了吧。

　　這些年，一直想找機會去看他，想告訴他，其實我並沒有忘記他。可是，始終沒有鼓起勇氣。只是給那個很熟悉的號碼發過幾次短信。我想，這麼多年了，他的號碼一定是變了吧，要不怎麼會一直沒有回復呢？

　　這是對我影響最大的一位老師了。我印象深的，都已經寫了出來。我還想問問我的老師：“老師，你什麼時候給我們看我們方言版的《貓和老鼠》呢？你可是答應過我們的。”

　　最後的結語，我想用老師隨機寫的一首小詩《橋》

　　天地之遙

　　有虹為橋

　　山山之遠

　　有嵐為橋

　　人心應近

　　總缺為橋之木

　　三尺講台為伴

　　圓我與我徒之交流

　　Ps：今天，我朋友給我說，她初中畢業上技校時班主任還給她家裡打過電話，讓她回去補習，她也是最近才聽她媽媽說的，她說她真的很感動很感動。

　　Ps：這個文章寫到一半的時候，我們宿舍的瑞雪搶去看。笑着對我說我寫的很像小學生作文，很正式的樣子。其實我沒有告訴她，我寫東西向來都是如此，而這篇正好追求小學生作文的感覺。

　　不過，我真的是認真寫出來的。