燃燒着的紅臘燭

　　??說起范昌文校長和女老師劉玉秀的一段“古”，還得從十多年前說起。

　　??那時，范昌文還是個年輕人，分配到瓜富寨小學校當“校長”。說是寨里的小學校，不過是一座當過生產隊隊部的破平房;說是校長，其實老師、校長、校工都是他一個人擔當。

　　??那時，全校才15名學生，都集中在一個“復班”上課，校長要兼班主任，既教語文、算術，又教音樂、體育……還要背學生過小河，自己挑水、做飯、砍柴……窮孩子上學難，連像樣的書桌都沒有。有的學生連作業本都買不起，范校長還要設法幫着他們解決困難。

　　??當時，他有個城裡的未婚妻，不時催逼他下山，早日回城結婚，另找工作。為了終身大事，范昌文終於在一天上了最後一節課，就收拾行李下山。不料，學生們知道了他要走，由班長劉玉秀帶頭，十多個孩子氣喘吁吁地跑過幾座大山，追上來把他圍住，哭着說：“老師，你不能走！我們要讀書！”

　　??雖然不回城就不容易討到老婆，但范昌文畢竟捨不得這些真誠、可愛的山寨兒童，又返回學校教書。這一教，就教了十多年。如今，學校已升格為完全小學，教師也增加到六個人。那個劉玉秀同學在范老師的殷勤教育下，成了寨子里第一個女秀才，以優越成績考上了師範學校，畢業后又回到這間小學當老師。

　　??劉玉秀是隨母來到這個山鄉的，她感激范校長對自己的栽培，也為他擔誤了終身大事而着急。她央求母親，在老家廣西物識了一個遠房姐妹，後來與范校長建立了家庭，才完卻了一樁心事。

　　??“同志們！”我在座談會上代表工作隊向全體老師問好，並鼓勵說：“在山區當教師，工作是十分辛苦的！山村的教師像一根閃爍的紅臘燭，燃燒自己，照亮別人，永遠值得我們學習！”

　　??我說的不是客套的話，可不是嗎？尤其是范校長這樣的人，既有較高的教學水平，又充滿了共產黨員的正氣，真是難能可貴呀！

　　??教師節座談會開過後，我們一方面以工作隊的名譽，向縣、市教育局等部門反映了學校危房存在的隱患，爭取多方面的經費支持。二是把賣出白臘石的錢做出開支預算，為新教學樓建設做好奠基的準備。

　　??老校長教師節憤怒罷宴的消息，像長了翅膀，飛快地傳到四鄉八里。縣裡的基層建設辦公室還來人寫了一篇通訊簡報，登在工作隊下鄉的《簡報》上。鄉村這麼有正氣的黨員，在縣裡震動很大！

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　　??下篇：有件事令人不安

　　山村的教師像一根閃爍的紅臘燭，燃燒自己，照亮別人，永遠值得我們學習！

　　(作者自評)

　　文/老丫頭