尋找屬於自己的天空

　　默默地書寫自己的人生，牢牢地堅持自己的信念，以自強不息的毅力，踩出腳下的路，尋找屬於自己的天空。雖然沒有耀眼的光輝，但畢竟是一位殘疾人直面人生的鄭重態度。

　　姜聖良，1976年2月出生在新疆維吾爾自治區博湖縣本不圖鎮的一個農民家庭。兩歲時，患了一場怪病，高燒不止，四肢失去知覺。由於家裡窮，兄妹多，父母連養活他們都很困難，更別說拿錢為他治病。後來高燒雖然退了，但卻給他留下了小兒麻痹。從此，他的雙腿永遠失去了健康，成了一名殘疾人。

　　9歲時，姜聖良上學了，儘管他非常珍惜學校生活，學習也非常刻苦，但他的學上的異常艱辛。為了供姜聖良上學，費盡了全家的力氣。為了給姜聖良做一套新衣服，全家人就得幾年不添新衣服。姜聖良雖然身在學校讀書，但心裡卻承受着巨大的煎熬。為了解脫自己，也為了不給家人增添過多的負擔，初中未上完，姜聖良再也不肯上學了。無論父母兄妹怎麼勸說，倔強的姜聖良始終抱住一句話：“我現在已經長大了，不能再拖累家裡了，應該讓弟弟妹妹快上學，耽誤了他們我一輩子都心裡內疚。”姜聖良的輟學使他墜入了人生的低谷。父母的心碎了，他們不知等待兒子的命運將會是什麼，更不知兒子將來要怎樣去面對一切。

　　姜聖良離開學校后，只好待在家裡，寂寞讓他沉悶難忍，但他自己也十分清楚，自己是一個農民，又是個殘疾人，一沒知識，二沒本事，更重要的嗨存在嚴重殘疾，連簡單的家務都做不了，簡直就是一個廢人。看不到希望，前途渺茫，情緒非常低落。有一天，待在家裡感到寂寞難耐，他就來到馬路邊一個老大爺的補鞋攤，默默地坐在旁邊看着老大爺補鞋。閑聊中老大爺了解了他的處境，表示願意教他學修鞋。修鞋這活兒看似簡單，但做起來並沒有自己想象的那麼輕鬆。掌錘、釘釘、扎眼、穿繩環環都有學問。老大爺修出的鞋子平整美觀，就像新的一般，而自己修過的鞋子，凹凸不平，也不美觀，顧客看了不滿意，往往還得請師父拆了重新修。由於技術不過關，顧客也都不願意讓他補，很多時候只能在旁邊閑獃著，一呆就是大半天，連一個活兒都接不着、老大爺看他難過的樣子，就勸慰她別著急，慢慢來，鼓勵他要勤動手，多動腦，不斷積累經驗，只要安下心來學習，就一定能學好手藝。聽老師傅這麼一說，姜聖良頓時來了勁兒，於是就下決心虛心向老師傅學習，立志把老師傅的做人品格和修鞋技術全部繼承下來。就這樣，姜聖良跟着老大爺一干就是一年多。在這一年多的時間裡，姜聖良把老師傅當做做人的楷模，虛心學習老師傅的接人待物，虛心學習老師傅的精湛技術，逐步，逐步，由最初的浮躁變得腳踏實地了。在老師傅的指導下修鞋技術也日益漸長，他每天熱情地接待每一位顧客，用最太幼稚的服務補好每一雙鞋。逐漸，逐漸，他的顧客多了起來，逐漸，逐漸，顧客們開始叫他小師傅了。面對顧客的信任，他也有了一種欣慰的感覺，他覺得在這個社會上，自己已經找到了屬於自己的天空。

　　姜聖良已經愛上了這個職業，同時也非常珍惜這份工作。他每天早早出門，晚晚回家，中午吃個囊，喝點水就是一頓飯，他把全部心思都用到了修鞋上。全身心的投入，使他的技術提高很快，兼於他年輕眼尖，心靈手巧，有時候修出的鞋比老師傅的還時尚。姜聖良在欣慰自己“作品”時，總是產生一種感慨：身體有缺陷的自己同樣可以有創造，這一件件“作品”無不包含着自己勞動的艱辛與快樂，顧客在自己面前高高豎起的大拇指，就是對自己的最高獎賞和認可。姜聖良用自己的勤奮和誠實贏得大家的誇讚與尊重，甚至被人們看成了人生態度方面的榜樣。

　　經過不懈努力，姜聖良已學成出師。老師傅看他有出息就讓姜聖良接過了他的那個補鞋攤。修鞋的未知正好在全鎮的中心地帶，加上他修鞋技術精湛，鎮上的人修鞋都願意去他那兒。他對鄉親們也很優待，修鞋子基本不定價，都是顧客自己看着給，多了多給點兒，少了少給點兒，沒有也可以不給，尤其是老人和小孩補鞋他從不收費。當別人問他為什麼不收錢時，他對大家說，我自己是個殘疾人，在社會上受到政府、殘聯以及鄰里鄉親們的多方面照顧，如今自己能做點事了，也算是對社會的一點回報。用自己的雙手減輕了家庭的負擔，減輕了社會的負擔，不做家庭和社會的累贅，這就是我的最大心愿。

　　只有啟程，才能遠航；只有拼搏，才會成功；只有自強不息，才能收穫幸福。姜聖良的今天完全是因為自己的堅強，完全是因為他敢於站起來尋找新的生活。他常常說：一個人來到這個世界上，總是要做點什麼，只要自己還能動，就絕不停止拼搏。如今的他，日子過的雖然還很清貧，但他卻表現的很樂觀。

　　他相信付出多少，就一定會收穫多少。作為殘疾人，只要樹立正確的人生觀，找准自己的人生之路，殘疾人的世界同樣充滿陽光。