《掌聲》讀後感

　　改變人生的掌聲——讀《掌聲》有感

　　江蘇省宜興市洋溪小學六（1）班 任依婷

　　今天，我讀了新教材里《掌聲》這一篇文章，感受很深。

　　故事中的主人公小英，因為生病導致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不願意與人交往，整天坐在牆角不說一句話。然而，一次掌聲使她發生了徹底的改變。

　　那次一位剛調來的老師讓同學們輪流上台演講。輪到小英時，她猶豫了一會兒，然後拖着殘疾的腿，一搖一擺地走向講台。當她站在講台前時，同學們給了她最熱烈的掌聲。頓時，一股熱流布滿了她的全身。她感到大家並沒有冷落、瞧不起她。小英感動得熱淚盈眶。就是這一次最熱烈的掌聲，讓她從此有了走出封閉心靈的勇氣，讓她的人生得到了重大的改變。

　　任何一個人，在大多數情況下都需要別人的鼓勵和掌聲，這樣才能一步一步走向成功，為人類做出更多的貢獻。一個人的世界里，不能沒有掌聲和鼓勵，也不能沒有讚揚與自信。小英正是有了同學們的掌聲和鼓勵，才有了鼓起生活的勇氣，從自卑變得自信。在與同學的交往中，從原來的“老死不相往來”，慢1曼變得主動與別人交談，直到最後變成了一個勇敢走進學校舞蹈房的天真爛漫，活潑可愛的小女孩。

　　這樣的事例在我身上也發生過不少。有一次，我和其他隊友代表學校去參加比賽。這是我第一次參加比賽，所以特別緊張。上台前我覺得自己的心在砰砰直跳，感覺自己的腿在發抖。終於輪到我上場了，我先給評委們鞠了個躬，自我介紹了一番，然後擺好姿勢開始跳舞。舞蹈中，我特別緊張，心提到了嗓子眼，因為我上台後才發現，原來舞台特別滑，_不小心就會摔倒。我只能小心翼翼地跳着每一個動作，由於緊張，加上地滑，一整套舞蹈動作，有好多小細節我都做錯了。我簡直快哭了，因為這些細節都會影響整體舞蹈美感的。正當我手足無措時，一陣掌聲從角落處傳來，我驚訝地一瞧，卻發現原來是我們帶隊的張老師以及我的隊友。她們用鼓勵的眼神望着我，似乎在說： “你跳得已經很好了，不用沮喪，跌倒了就爬起來！”我看着老師和隊友們的眼神，一時覺得鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中打轉。那一刻，我覺得自己好幸福！

　　是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人身處逆境的時候。我們要珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻給那些需要支持的朋友，讓他們和你一起分享快樂。

　　朋友，請你記住，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好！

　　（指導老師：袁麗群）