班組長安全管理學習資料

　　76、三抓、兩查、一落實中的一落實是指（落實安全生產責任制）。

　　77、（班前安全會）是班組每天十分重要的安全工作內容之一。

　　78、設備日常點檢的對象主要是（重點設備）和對安全有特殊要求。

　　79、班組安全責任制就是對班組中所有崗位的每個人都明確地規定在安全工作中的（具體任務）、（ 責任 ）、（ 權利 ）。

　　80、生產中員工受傷害的方式主要有：物體打擊、機械傷害、起重傷害、（觸電）、（火災）等。

　　81、觸電的救護知識：（脫離電源 ）、（現場急救 ）。

　　82、（設備點檢）是指按照一定標準。

　　83、班組文明生產5S活動是以（班組）為單位，以（崗位）為基礎，以（消滅事故隱患）為重點，以（消滅事故隱患）和（為下一班提供和創造良好施工環境）為宗旨，以（杜絕事故）為目的的班組工作結束後進行的一系列活動。

　　84、個人防護用品是保護勞動者在（機器設備）的使用過程中的人身安全。

　　85、作業危害分析是一種定性（。風險分析）方法。

　　86、習慣性違章就指那些違反安全操作規程或有章不循，堅持固守不良（作業方式）和（工作習慣）的行為。

　　87、安全操作規程是前人在生產實踐中摸索得來的，甚至是用（鮮血）換來的。

　　88、制度既是實踐的科學總結，又是（統一行動）的準繩。

　　89、血的教訓告訴我們，（安全生產意識）淡薄是傷亡事故發生的最大隱患。

　　90、安全生產事故，是指在生產經營活動中發生的意外的（突發事件）。

　　91、員工在生產勞動中如果不遵守（安全操作規程），後果十分嚴重。

　　92、（崗位安全生產責任制）是班組安全之魂。

　　93、在倒班作業中，上下班組應及時做好（交接班工作），。

　　94、在發生事故或重大事故時，（班組記錄）是一個重要的原因分析。

　　95、設備（定期點檢）的目的是查明設備的缺陷和隱患。

　　96、機械設備易發生危險的部位應有（安全標誌）或塗有安全色。

　　97、安全生產5S活動倡導安全工作要從（基礎）抓起，長期堅持，就會收到杜絕事故、使員工養成良好的（行為習慣）的效果。

　　98、班組文明生產5S活動是以班組為單位，以（崗位）為基礎，以消滅（事故隱患）為重點，以為下一班提供和創造良好（施工環境）為宗旨，以杜絕（事故）為目的的班組工作結束後進行的一系列（活動）。

　　99、機械設備易發生危險的部位應設有有（安全標誌）或塗有安全色，提示操作人員注意。常用的安全標誌是（警告標誌）和（禁止標誌）

　　100、另一方面要使患者維持（呼吸、循環）功能。

　　一、單項選擇題

　　1. 下列關於班組長班會的說法，不正確的是（ ）

　　A. 安全工作內容主題明確，針對性強

　　B. 以人為本，注意溝通技巧，調動工作積極性

　　C. 察言觀色，關注組員情緒、思想狀況變化

　　D. 班組長應在班後會上解決班組成員當班期間遇到的所有問題

　　答案：D

　　2. 下列關於職業病的描述，不正確的是（ ）

　　A. 與生產過程相關的職業病危害因素包括：工業毒物、不良氣象條件、生物因素、不合理的勞動組織以及衛生條件惡劣等

　　B. 職業病首先是“防”，然後才是“治”

　　C. 與勞動過程有關的職業病危害因素包括：過長的作業時間、過大的作業強度、不合理的勞動制度、不合理的勞動組織過程等

　　D. 職業病是無法避免的，每個人都會有的

　　答案：D

　　3. 下列關於員工的不安全行為的說法，不正確的是 （ ）

　　A. 知識不足是導致員工不安全行為的原因之一

　　B. 能力不足是導致員工不安全行為的原因之一

　　C. 員工僥倖心理作祟是導致不安全行為的原因之一

　　D. 員工的不安全行為是無法杜絕的，班組長再怎麼努力也解決不了

　　答案：D

　　4. 造成傷亡事故的直接原因概括起來不外乎人的不安全（ ）和物的不安全狀態。

　　A. 思想

　　B. 意識

　　C. 狀態

　　D. 行為

　　答案：D

　　5. 下列關於班組長安全生產職責的說法，不正確的是（ ）

　　A. 編製《自主檢查表》，促使全體班組成員實施檢查

　　B. 把握需要作業環境檢測的業務名稱以及檢測結果

　　C. 完善“整理整頓清潔清掃標準”，使其得到嚴格執行

　　D. 班組長要負責的事情已經夠多了，班組成員安全衛生意識及職業健康管理的提高，是每個員工自己的事，不是班組長的職責

　　答案：D

　　6. 某企業的員工對健康和安全都具有正確的態度和理念，並持有共同的價值觀和行為，這說明該企業具有（）。

　　A. 企業文化

　　B. 最好的員工

　　C. 企業價值觀

　　D. 健康與安全文化

　　答案：D

　　7. 企業應當向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的（ ）、防範措施以及事故應急措施。

　　A. 危險因素

　　B. 人員狀況

　　C. 設備狀況

　　D. 環境狀況

　　答案：A

　　8. 安全生產責任制應在（ ）上下功夫。

　　A. 健全完善

　　B. 分工明確

　　C. 責任追究

　　D. 貫徹落實

　　答案：D

　　9. 下列關於班組長安全管理職能的說法，不正確的是（ ）

　　A. 貫徹“安全第一，預防為主”的方針

　　B. 要堅持以人為本的原則

　　C. 班組長應具備一定的設備操作及應急知識和技能

　　D. 新調動崗位的員工的安全教育培訓工作，不屬於班組長的職責範圍

　　答案：D

　　10. 下列關於班後會的說法不正確的是（ ）

　　A. 總結、講評當天班組工作的執行完成情況

　　B. 有針對性的表揚好人好事

　　C. 批評、糾正工作中問題，及時制定整改措施

　　D. 班後會，有時候就是個形式，走走過場即可

　　答案：D

　　11. 全員安全管理，應落實一線員工參與 （ ） 的政策。

　　A. 工傷保險

　　B. 安全生產

　　C. 安全監察

　　D. 勞動保護

　　答案：C

　　12. 班組安全和健康管理不一定能給企業帶來的好處有（ ）。

　　A. 防止傷害員工

　　B. 防止破壞生產率

　　C. 防止給企業帶來更大的損失

　　D. 防止劣質產品的生產

　　答案：D

　　一、多項選擇題

　　1. 下列說法屬於班前會內容的是（ ）

　　A. 布置任務和班組成員工作安排

　　B. 班組長向組員轉達上級有關指示

　　C. 提出特殊或重要崗位的注意事項

　　D. 結合具體任務、設備、作業環境情況布置安全工作

　　答案：A,B,C,D

　　2. 下列關於班組長安全管理工作方法，正確的是（ ）

　　A. 樹立正確科學安全管理觀

　　B. 建立“全員、全過程、全方位”安全管理網絡

　　C. 抓好班組基礎和現場安全管理

　　D. 辨識控制危險源，消除習慣性違章

　　答案：A,B,C,D

　　3. 下列說法屬於安全檢查內容的是（）

　　A. 查思想、查意識

　　B. 查制度、查管理

　　C. 查事故、查處理

　　D. 查隱患、查整改

　　答案：A,B,C,D

　　4. 考慮傷害發生的可能性，應包括（ ）

　　A. 持續暴露時間和頻率，在這一場所，作業的持續時間和頻繁進入的機會

　　B. 供應（如電，水）中斷，工作中，突然發生供應中斷及其應急處理的能力

　　C. 暴露於惡劣氣候，特殊天氣條件帶來的影響，如大風天氣下高空作業

　　D. 個體防護用品所能提供的保護及其使用率

　　答案：A,B,C,D

　　5. 安全技能教育包括（）

　　A. 安全操作技能

　　B. 安全防護技能

　　C. 安全避險技能

　　D. 安全救護技能

　　答案：A,B,C,D

　　6. 安全生產管理，堅持（ ）的方針。

　　A. 安全責任制

　　B. 安全第一

　　C. 預防為主

　　D. 綜合治理

　　答案：B,C,D

　　7. 在下列說法中，符合我國安全生產方針的是（ ）。

　　A. 必須堅持“以人為本”

　　B. 實行“安全優先”的原則

　　C. 在事故的預防與處理上應重在處理

　　D. 為了保證安全應將一些高危企業關閉

　　答案：A,B

　　一、判斷題

　　1. 班組長是班組安全檢查的第一責任人。（ ）答案：正確

　　2. 班組生產不安全的行為產生的根源主要在於操作者知道正確的操作，卻不遵守。（ ） 答案：錯誤

　　3. 班組長應該自己負責班組的安全生產。（ ）案：錯誤

　　4. 班組安全員是班組安全檢查的執行人和監督人。 （ ）答案：正確

　　5. 安全檢查主要是查安全設備是否存在隱患。（ ）答案：錯誤

　　6. 危險源就是可能導致事故發生的設備。（ ）答案：錯誤

　　7. 事故是造成人員死亡、傷害、職業病、財產損失或其他損失的意外事件。（ ） 答案：正確

　　8. 隱患排查治理是企業有效開展安全生產管理的基本途徑。 （ ）答案：正確

　　9. 班組在進行事故風險評估時，需要考慮危害的重大程度和危害發生的可能性，並據此做出危害防範與應對策略。（ ）答案：正確

　　四、解釋題： （每題4分）

　　1、急性中毒：員工在短時間內攝入大量有毒物質，發病急，病情變化快，致使暫時或永久失去工作能力或死亡的事件。

　　2、安全生產確認制

　　答：安全生產確認制是指用反覆核實、復誦、監護、設標誌提醒以及操作票等方法，在作業之前和作業過程中，針對本崗位的安全要點和易發生傷害事故的因素，必須做到確實認定、確實可靠、確實準確地去執行，以避免由於想當然、猜測、遺忘、誤會、疲勞、走神、情感異常等因素引起的失誤，並形成制度。

　　3、特種設備：

　　有國家認定的，因設備本身和外在因素的影響容易發生事故，

　　並且一旦發生事故會造成人身傷亡及重大經濟損失的危險性較大的設備。

　　4、設備的點檢：是指按照一定標準、一定周期對設備規定的部位進行檢查，以便及早發現設備故障，及時加以維修調整，使設備保持規定功能的一種設備檢查與維修方法。

　　5、特種作業：是指容易發生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全的重大危害的作業。

　　6、生產安全事故：是指在生產經營活動中發生的意外的突發事件，通常會造成人員傷亡或財產損失，使正常的生產經營活動中斷。

　　7、設備的基本四項要求？答：1整齊2清潔3潤滑4安全

　　8、崗位安全應急卡：是指企業通過風險評估，危險因素的排查，確定危險崗位，有針對性地制定各種可能發生事故的應急措施，從而編製具有應急指導作用的簡要文書。

　　9、習慣性違章：是指那些違反安全操作規程或有章補循，堅持固守不良作業方式和工作習慣的行為。

　　10、作業危害分析：

　　作業危害分析對作業活動的每一步驟進行分析，從而辯識潛在的危害並制定安全措施。實施作業危害分析，能夠識別作業中潛在的危害，確定相應的工程措施，提供適當的個體防護裝置，以防止事故發生。

　　11、維修保養制度

　　設備長期使用，必須造成各種零部件的鬆動，磨損，從而使設備狀況邊壞，導致動力性能下降，安全可靠性降低，甚至發生事故。

　　12、班組安全責任制：

　　答：就是對班組中所有崗位的每個人都明確地規定在安全工作中的具體任務、責任和權力，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確，功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同全體員工聯結、協調起來，形成一個嚴密的、高效的安全管理責任系統。

　　13、習慣性違章具有哪些特點？

　　答：麻痹性、潛在性、頑固性、傳承性、排他性。

　　14、違章指揮：強迫員工違反國家法律法規、規章制度或操作規程進行的行為。

　　15、違章操作：員工不遵守規章制度冒險進行操作的行為。

　　16、機械傷害：指機械設備與機械工具引起的絞、碾、碰、割、戳等人身傷害事故。

　　17、安全生產：是指生產、經營活動中的人身安全和財產安全。

　　18、重大危險源：是指長期地或臨時生產，搬運使用或儲存危險物品，且危險物品的數量等於或超過臨界量的單元。

　　19、危險物品：是指易燃易爆物品，危險化學品，放射性物品等能危及人身安全和財產安全的物品。

　　20、作業危害分析：

　　作業危害分析對作業活動的每一步驟進行分析，從而辯識潛在的危害並制定安全措施。實施作業危害分析，能夠識別作業中潛在的危害，確定相應的工程措施，提供適當的個體防護裝置，以防止事故發生。

　　五、簡答題： （每題10分）

　　1、簡述生產事故的緊急處理程序。

　　1.切斷有關動力來源，如氣（汽）源、電源、火源、水源等。2.救出傷亡人員，對傷員進行緊急救護。3.大致估計事故的原因及影響氛圍。4.及時尋求援助，同時儘快移走易燃、易爆和劇毒等物品，防止事故擴大。5.採取滅火、防爆、導流、降溫等緊急措施，儘快終止事故。

　　6.事故被終止后，要保護好現場，以供調查分析。

　　2、班組文明生產5S活動的內容

　　整理與安全：即區分要與不要的物品，保留必要物，將不要的物品清楚出工作現場。

　　整頓與安全管理：即制定放置標準，把必要的物品按規定的標準正確放置。

　　清掃：即清除工作場所內的臟污，使建築物的前面、地面、設備、物料、辦公用品及其它物品一塵不染。

　　清潔：即將整理、整頓、清掃實施的做法制度化、標準化。並使之得以貫徹與執行。

　　素養：即形成好習慣，依據規定做事，培養事事認真鑽研，積極改善進取得精神。

　　3、預防班組習慣性違章措施？

　　答：1加強教育，培訓，提高思想認識。2抓好崗位培訓。3開好班前會。4建立班組成員互保制。5建立健全安全檔案。6開展危險認知活動。7重點抓好特別人群。8狠抓現場安全管理。9要養成良好的習慣。10培養良好的安全文化氣氛。11儘可能採用防錯，容錯措施。

　　4、、違反勞動紀律的表現有那些？

　　答：1上班飲酒，甚至上班時飲酒。2上班無故遲到，下班早退溜號。3工作時開玩笑，嬉戲打鬧。4不按規定穿戴工作服和個人防護用品。5在禁煙區隨意吸煙，亂仍煙頭。6不堅守崗位，隨意串崗聊天。7業餘生活無規律，上班時無精打采。8工作時精神不集中，思想開小差。9上夜班時偷偷睡覺。10不服從上級正確的調度指揮，自作主張隨意更改規章。11無視紀律，自由散漫，上班時心不在焉。

　　5、違章人員有哪些行為動機？

　　有僥倖心理、惰性心理、逐利心理、逞能心理、麻痹心理、幫忙心理、冒險心理、貪圖安逸心理、無所謂心理、從眾心理、盲從心理、好奇心理、技術不熟練心理、缺乏安全知識，不知不覺違章。

　　6、班組長的安全生產職責是什麼？

　　答：（1）貫徹執行企業和車間對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

　　（2）組織員工學習並貫徹執行企業、車間各項安全生產規章制度和安全技術操作規程，教育員工遵章守紀，制止違章行為。

　　（3）組織並參加班組安全活動日及其他安全活動，堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結安全。

　　（4）負責對新工人（包括實習、代培人員）進行崗位安全教育。

　　（5）負責班組安全檢查，發現不安全因素及時組織力量消除，並報告上級。發生事故立即報告，組織搶救，保護好現場，並做好詳細記錄，參加事故調查、分析、落實防範措施。

　　（6）負責生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急需器具的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行。督促教育員工合理使用勞動保護用品、用具、正確使用各種防護器材。

　　（7）搞好“安全月、安全周”活動，組織班組安全生產競賽，表彰先進，總結經驗。

　　（8）負責班組建設，提高班組管理水平。保持生產作業現場整齊、清潔，實現文明生產。

　　7、班組長抓安全生產的領導方法？

　　答：（1）以身作則，做好表率。（2）要貫徹依靠群眾的原則。（3）要貫徹法制的原則。

　　（4）班組安全管理要“嚴”字當頭。（5）要獎懲兌現。（6）實行民主管理。

　　（7）開展各種形式的安全競賽。（8）號召肯干，起模範帶頭作用。（9）要搞好與班組員工的團結。

　　8、班組安全生產事故的原因有哪些？

　　①安全生產意識淡薄②未經培訓上崗，無知釀成悲劇③違反安全生產規章制度導致事故

　　④違反勞動紀律引起安全事故⑤違反安全操作規程

　　9、班組長必備的安全意識

　　做要有超前的安全意識：即防在前，想在前，做在前。

　　要有認真負責的工作態度；

　　要有比較豐富的生產實踐經驗；

　　懂得有關安全技術知識；

　　要有一定的科學文化知識；

　　會思想工作。

　　10、班組安全工作的內容包括哪些？

　　（1）貫徹“安全第一，預防為主”的方針，建立和健全安全生產責任制，認真執行安全工作規程，執行上級有關安全生產的文件、指示和規章制度，做到安全文明生產。

　　（2）堅持不懈地開展違章工作，杜絕違章現象發生。

　　（3）貫徹執行生產安全預警工作。

　　（4）做好安全教育和安全技術培訓工作。

　　（5）做好安全例行工作。

　　（6）做好勞動防護和安全工器具的管理

　　（7）按照“三不放過”的原則，分析、查處不安全情況。