大學生村官心得體會

　　篇三：大學生村官心得體會

　　光陰似箭，歲月如梭。我在村官這個崗位上已近一年半了。一路走來，有苦惱有快樂，有淚水有歡笑，有艱辛更有收穫。沒有驚天動地的偉業，沒有可歌可泣的英雄事迹，更沒有轟轟烈烈的成績，有的只是平凡。村官工作的瑣碎決定了它的平凡。然而，我在平凡中享受着收穫的喜悅和快樂。

　　“莫道今年春將盡，明年春色倍還人。”溫家寶總理的這一席話，一直以來是對我的最大鼓舞；使我沒有猶豫，只有日夜兼程。

　　結合近期工作實際，我認為要當好“村官”，應從以下兩大方面做起：

　　一、村情、民情、人情、鄉情

　　（一）、端正態度，找准位置。一是“大學生村官”應加強自我認識，真正了解自己。沒當村官，先做農民。放下學生的書架子，踏踏實實當好農民，和群眾打成一片。大學生年紀輕、閱歷淺，沒有經過複雜社會的鍛煉和艱苦生活的磨練，社會知識和生活經驗都比較缺乏。由於長期在校讀書，對農村工作和“三農”問題了解不多，所以首先應該抱着一種學習的態度，多認知、多了解；二是要做到慎言慎行、入鄉隨俗。農村的幹部和群眾對我們有很多的期盼，大家的眼睛都盯着，你的一言一行、一舉一動，都會在他們當中產生不同的影響。因此一定要時刻注意自己的言行舉止，一定要尊重農民朋友的生活習慣，一定要多與老百姓交朋友，學會用老百姓的語言說話辦事；三是要心態超脫，擺正位置。“大學生村官”既不是鄉鎮幹部，也不是完全意義上的村幹部，而是配合村支書或村主任做工作，因此要服從村主要幹部的領導和指揮，多提建議出點子，決不能與之爭權利比高低，自己的工作位置就是協助配合搞好社會主義新農村建設，這是當好“大學生村官”的前提；四是要端正思想認識，調整好自己的心態。當“大學生村官”既不是作秀，也不是鍍金，更不能把當“村官”作為“當官”的跳板。而是要通過在基層的工作實踐，積累工作經驗和學會處理複雜問題的方法，為今後的工作積累紮實的實踐經驗。

　　（二）、勤學多思，提高素質。農村是一個大課堂，廣大基層工作者在實踐中摸索出了許多實用的工作方法，值得用心去學。作為剛畢業的大學生，社會實踐經驗不足，到基層以後，要甘當小學生，虛心學習，勤學多思，把學習當成一種生活、一項工作、一份責任，虛心向村幹部學習，向群眾學習，學說話、學做事、學辦法、學措施，邊學邊干，學用互動，提高自身素質。一要熟悉村情民情，掌握第一手材料。如本村的人口分布、地理位置、土地面積，山、水、田、林、路，種植、養殖、加工等情況要做到心中有數；二要樂於做小事細事。不可自認為有文化而心比天高，只想做大事。要樂於做黨的農村政策、國家法律法規的“宣傳員”；做了解民情民意、群眾心聲的“記錄員”；做聯繫群眾、幫扶救困的“聯絡員”；三要虛心求教，努力提高實際工作能力與本領。要真情實意地拜村幹部、老黨員為師，虛心向群眾求教，甘當“徒弟”和學生，不懂就問，積极參与村裡的經濟社會發展計劃的實施等重點工作，參與山林管理、土地規劃管理、計劃生育、民間糾紛處理等難度較大的工作，使自己在工作實踐中逐步成長成熟，提高工作能力。

　　（三）、融入群眾，打好基礎。上面一根針，下面千條線。農村工作紛繁瑣碎、事無巨細，基層群眾為人憨厚淳樸、處事比較實在。江澤民主席曾說：“基礎不牢，地動山搖。”俗話又說：“村看村，戶看戶，群眾看幹部。”做好農村工作就要善於和農民群眾打交道。在工作中，學會換位思考，把心貼近老百姓，始終堅持站在群眾立場，切身為村民們着想，主動熱情不迴避，協調溝通講原則，善於找准方法、化解矛盾、做細工作。充分發揮自己的優勢和強勢，堅持原則性與靈活性相結合，為人處世方圓有度，待人接物有理有節，該“方”的地方不糊塗，該“圓”的地方不呆板，在積极參与農村工作的過程中儘快找到服務群眾的切入點，真正維護村民的合法利益，儘力為基層多辦好事、多干實事、多解難事，儘快讓自己融入群眾、服務群眾、贏得群眾，這樣他們也就能夠積極配合你的工作，為在農村順利開展工作打下良好基礎。

　　（四）、立足村情，儘力所為。一是要着眼長遠，結合各村的實際情況，制訂短期、長期目標任務，逐項落實。首先應了解村裡實際情況，調查村民生活、生產情況，聽聽群眾的呼聲和切實所需要的等等。第二步則是要和各級領導溝通，具體分析當前的發展方向、方式、目標，然後多多聽取有經驗人士的意見。第三步了解整個鄉鎮的發展模式、路線。最後則根據自己的調查分別制定一個短期和長期的計劃，逐步完成。二是銳意進取，克堅攻難。面對新的工作環境，不僅要善於尋橋過河找捷徑，更要善於摸着石頭過河闖新路，堅持走一步、看兩步、想三步。遇到困難要不等不靠不抱怨，開展工作要敢闖敢拼敢冒險，對於看準的事，要力排眾議、堅持到底。三是搶抓機遇，勇於創業。農村的經濟發展水平與城鎮比相對落後，正是這樣，才更需要有文化有知識的大學生去改造、去發展。“大學生村官”的任職時間很有限，對於鍍金者來說是漫長的，但對於創業者來說卻是短暫的。因此，“大學生村官”要想在基層有所建樹，就要做好長期紮根農村、打持久戰的思想準備。只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地里也有很多的創業機會。只要搶抓機遇，勇於創業，“大學生村官”在農村同樣能實現自己的夢想。四是作為下派擔任村幹部的在職人員，應充分發揮在職單位優勢、個人特長優勢，充分發揮自己的聰明才智，為社會主義新農村建設多做貢獻，把大學生村官服務基層、服務群眾的作用真正發揮好。

　　（五）、謀事敬業，勤政為民。“大學生村官”要懷着一顆感恩的心，懷着一顆積極的心，懷着一顆為民的心，懷着一顆負責的心，好好工作。首先，要立志做大事，不要立志做大官。“村官”是“兵頭將尾”，肩負着農民脫貧致富的使命，群眾的事無小事，只有立志為民辦事，才能當好一名村官。其次，要樹立為民謀利的從政理念。在工作中要做到想人民所想，急人民所急，一心為人民謀利益，一切從農民的實際利益出發，才能真正體現一名“村官” 價值。再次，要有積極向上的工作態度，確立工作第一的思想。態度決定一切，沒有好的態度，就不會有工作效率，因此在今後的“村官” 生涯中我們要把工作放在第一位，永遠以陽光的心態去為人民群眾服務。

　　二、服務農業、促進農村多元化經濟發展

　　（一）、以市場為導向，大膽招商引資。

　　增加農民收入最根本的途徑是調整農業產業結構，而調整農業產業結構必須以市場為導向。從我村山多、地多，農村人口多的特點看，在全面發展農、林、牧、副、漁業的基礎上，一是把糧食做為產業種好，提高糧食作物品質與產量；二是注重以市場為導向，大膽招商引資，發展具有比較優勢的名、特、優、新的產品。緊緊圍繞七大產業整合資源，做大做強，使資源優勢轉化成市場優勢、產業優勢，成為高創匯產品，不斷提高其市場的競爭力。

　　（二）、實現農村剩餘勞動力的合理轉移，增加農民務工性收入。

　　農村人口轉移到城市務工的潛在空間巨大。通過工業化帶動城市化創造更多的就業機會，實現農村人口的大規模轉移，增加農民務工性收入就成為現實選擇。其主要途徑是：１、積極發展小城鎮，盡最大可能地把那些居住在自然條件差、交通不便的山民轉移到城鎮，同時，不斷引導鄉鎮企業向城鎮集聚，加強市場管理，規範市場秩序，完善市場體系，就近吸納農村剩餘勞動力。2、降低農民進入城市的門檻。進城農民只要有合法固定住所、穩定職業或生活來源，就應該享有長久居住權，享有城鎮居民同等待遇。3、加快農村富餘勞力轉移步伐，認真落實有關政策，大力組織和引導農村勞動力向非農業轉移。建立和完善城鄉統一的勞動力市場，為農村勞動力到城鎮從事非農業和跨地區流動創造良好的環境。按照“公平對待，合理引導，完善管理，搞好服務”的方針，建立鄉鎮勞動力轉移指導站或勞動保障事務所，開設農村勞動力職業介紹窗口，切實做好農民工的服務和管理，促進農村富餘勞動力流向小城鎮。同時，合理組織農村勞動力向城市、沿海經濟發達地區轉移，加強對境外勞務合作的服務與管理，拓展農村勞動力就業空間。

　　（三）、積極創辦龍頭企業，發揮對農村經濟發展的引領作用。

　　龍頭企業外聯市場，內聯農民，是農產品生產的終端，也是產業化的重要載體。龍頭企業的基本作用有兩個，一是可以開闢市場，促進農產品流通，解決農民“賣難”，實現農民的生產目的；二是可以提高農產品的科技含量和附加值，提高農民收入。為此，各地都應依託本地自然資源和經濟條件，大力創辦或通過招商引資創辦農產品加工型、流通型龍頭企業；沒有條件的，要主動依託社會上已有的龍頭企業，發展農產品生產。通過龍頭企業，發揮引領農村經濟發展的作用。

　　（四）、大力發展農村各類合作社和中介組織。