印記。_100字

分類：初三作文　　字數：100字　　編輯：小景

印記。標籤：印記作文 雨的印記作文

如一幅壯麗的山水畫，如一朵凋零的野花，如一幅浩渺長卷，用心去描繪生命里最絢麗的色彩。寫一篇簡單的作文，讓我回到與你相識的原點。

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我聽過這樣一個故事：在一所中學的班級里，轉來了一個新學生。她是個女孩，從側面看很漂亮，可是在她的額頭上有一塊紅色的胎記，仔細一看，彷彿是一個唇櫻這個女孩在班裡很快就交了新朋友。有人問她為什麼不剪個留海

當清晨的陽光靜靜地傾瀉在掛着露珠的葉子上，當午後的微風輕輕地拂過裊裊升起的炊煙，當怠倦的夕陽緩緩地將最後一縷餘暉灑向大地，當午夜的寒風悄悄竄過亮着橙色路燈的無人大街，我忽然想到了成長！蝴蝶百般掙扎破繭

一句話，勾起了一個人的良知，一個動作，引起了對人生的無限深思，一把雨傘帶給了人們永遠的晴天，但是，你們曾注意過傘下的印記嗎?陰天了，就像是老師的心情一樣，剛剛還在有滋有味的講課，而現在卻像打了雞血一般

走進小學母校的校園，看着校園裡的花花草草，我不禁想起在小學了發生的點點滴滴。記得一年級時，老師為了讓我們全班能夠進入少先隊員，不知費了多少心思。可當時學校里的每個班只有30個名額。老師每天教育我們

觀《我的學習印記》有感即三月九日，學校於新樓一層舉行“我的學習印記”為題的上學期作業展覽活動。一邁進一層，就有一種清香淡雅的“墨香”，環境自然屈指可數，兩個直立式的報架上畫滿了畫和寫滿了字，佇立着歡迎

誒？這個人是誰？我疑惑的眨眨眼，這個人長的和西普一樣，聲音也一樣，難道西普和某某某是雙胞胎嗎？假如是雙胞胎的話，這個人又叫什麼名字呢？西普奶奶看出了我的疑惑，無奈的擺擺手，說：“好了啦，西淇敏，你快把

兩年前的一天，記得那天十分悶熱，人的心情也隨天氣一樣，鬱悶。我像往常一樣，和好友們一起，懶懶的邁着小步走出校園。呼，一天的課程終於結束了，我長呼了一口氣。然兒小軒卻和往常不一樣，她一直都在沉默中，好象

麗在新的班級重新遇到了昊，在麗的心裡，昊是個特別優秀的男孩，自己從他當年回頭對自己的一笑就喜歡上了他，小學五年級什麼也不懂的年級，一直到初三，麗的心裡一直都有昊。雖然新的班級沒有想的好，但是有昊，也還

朝晨的水露滋潤着大地，午夜的月光照亮着前程，茁壯的樹木點裝着地球，而我們的母校用溫暖的雙手托起我們渙散的心靈，用可親的微笑鼓舞着我們，用她神奇般的力量推動着我們的步伐！當初陽灑進校園時，我們的腳步

麗周日回家了，她對初中的生活並不滿意，也過得很不開心，她翻開小學的相片，想起了當年自己受到老師重視，還有男生追求自己，學習也好，是大家羨慕的對象，而現在呢，很多不如意。周日下午，麗回到學校，帶着自己考

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