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因為有你,老師_1600字

分類:初三作文  字數:1600字  編輯:得得9

  是你,教會了我第三節眼保健操,於是,我每一天,每一次做眼保健操,我就想起你;

  是你,告訴我做人就要像胡楊,於是,我每一次在我的本子上畫下胡楊,我就想起你;

  是你,告訴我五月天的《倔強》好聽,還特別欣賞它的歌詞,於是,我每一次聽五月天的《倔強》,看《倔強》的歌詞,我就想起了同樣倔強的你;

  是你,告訴我:細節決定成敗。於是,我每一次做好一個細節,我就想起了你;

  是你,告訴我喜歡讀我的文字,於是,我每一次為你精心的寫好一篇文章,我就想起你;

  是你,告訴我不要因離別而悲傷,卻又在你的博客中忿憤然的說你討厭離別,於是,每當我遇見離別這兩個字眼,我就想起你;

  是你,告訴我方文山寫的歌詞特別好,於是,每當我讀到方文山寫的歌詞,我就想起你;

  是你,告訴我某個字用在文章中會特別好聽,於是,每當我要在文章中用到這個字,我都會小心翼翼的繞開它,這時,我就想起你;

  是你,用事實告訴我遇到困難,你不低頭,它就低頭。你的腿摔斷了卻一直練長跑,於是,每當我看到一個不屈的靈魂,我就想起你;

  是你,告訴我女孩子胖嘟嘟的才招人喜歡,自己卻瘦的像根大頭針,於是,每當我想減肥時,我就想起了你的那句話,順便想起了你;

  是你,告訴我要拒絕圓滑,於是,每當我碰到圓滑的人,我就想到你與他們不同,我就想起了你;

  是你,對我說最厭惡生活中的看客,於是,每當我碰到一些看客,我就告訴自己,不去做這樣的人,因為你不喜歡,於是,我就想起了你;

  是你,喜歡放慢腳步,靜靜地旁觀這個世界,於是,我每次坐公交車都提前一站下車,靜靜的觀察草、木、路燈,他們都沉默不語,或許跟我一起想起了你;

  是你,告訴我老師並不是聖人,也會犯錯誤,要勇敢的懷疑他們,要勇於闡發自己的觀點和看法,於是,每當我堅持自己的觀點和看法,對老師的標準答案說“不”的時候,我就想起了你;

  是你,告訴我要從小的語言、小的動作挖掘更深層次的東西,於是,每當我細細品味一個人的口頭禪時,我就想了你;

  是你,最喜歡吃櫻桃,而我從來不吃,於是,我把每次吃櫻桃的行為,都叫做你,這樣,我就想起了你;

  是你,告訴了我生與死不過一道傷疤,於是,我每一次遵守交通規則,愛惜自己的生命時,我就想起了你;

  是你,喝咖啡不加糖而喜歡加鹽,於是,每當我把苦澀的液體送入食道,我就想起了你;

  是你,讓我知道老師和同學是可以擁有友誼的,於是,每當我不再跟老師敵對,我就想起了你;

  是你,教會我不要羞澀。於是,我每一次在大街上喊出你的名字,大街上的人都回過頭來,或高興,或疑惑,都不要緊。我想,有一天回過頭來的,會不會剛好就是你;

  是你,告訴我心情無須遮攔,想哭就哭,想笑就笑。於是,在路上,我看見每個陌生人,他們或高興,或悲傷,或面無表情,我都覺得他們是有理由的,因為他們不認識你,而我,或高興,或悲傷,或面無表情,都是有理由的,因為我認識你。每當我對着空白大聲笑出來時,我就想起了你;

  是你,留給我太多印記。每當我在一個本子上發現你的字跡,在某本書中發現你的照片時,我就會對別人說:你看,我有多麼好的東西,這時,我就會想起你;

  是你,告訴我要用辨證的眼光看事物。於是,每當我繞過這邊,去看事物的另一邊時,我就想起了你;

  是你,讓我對某個姓氏及某個名字太過敏感。於是,我每當我因一個字而條件反射時,我就想起了你;

  是你,告訴我要簡單做自己。於是我每次按我的方式出牌,簡簡單單,不想別人時,我就想起了你;

  是你,告訴我今朝有酒今朝醉,莫使人生之金樽空對月。於是,我每次痛痛快快的享受青春時,我就想起了你;

  是你,告訴我做人要誠實,所以,當有人問我記不記得你時,我說,記得,我就把所有有關你的事情想了一遍。我就想起了你;

  是你,告訴我世界因善意的謊言而美妙。於是,當又有人問我記不記得你時,我就說,不記得。但我又在腦海里,把有關你的事情想了一遍;

  是你,讓我想把這一切寫下來。給你,給我最親愛的杜老師。寫好之後,會有朋友對我說起,我就再想起你。

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