收藏童話_800字

　　歲月匆匆，采野花、數星星的時光已經紛紛彌散在發黃的掛歷上。收藏的童話，伴隨我成長。——題記

　　站在書櫃前，看見了一本本的童話書。回憶轉到了我的成長道路上的點點滴滴……

　　收藏《野天鵝》，那裡有我充滿愛的孩提時代。

　　小時候。聽媽媽講《野天鵝》的故事。讓我知道了可怕的巫婆，也懂得了親人之間的感情，讓我懂得了愛與被愛。最後得知：經過小女孩的苦苦堅持奮鬥，她的十一個哥哥變成十一個英俊的王子時，我在夢裡笑了，甜甜的笑了。讓我看到了人世間的真、善、美；讓我懂得了感恩；讓我懂得了珍惜親情。《野天鵝》的故事，讓我度過了充滿愛的孩提時代。

　　收藏《賣火柴的小女孩》，那裡有我美好的童年。

　　長大些。知道了《賣火柴的小女孩》的故事，讓我明白悲劇是將美好的東西毀滅給人看。最後的小女孩再美好的幻境中慢慢的閉上了疲憊的雙眼，飛向了外婆那溫暖的懷抱中。向我證明了：悲傷的結局帶來的卻不是悲傷的感受。讓我樂觀、正確的看待生活中的不幸。《賣火柴的小女孩》的故事，讓我度過了美好的童年。

　　收藏《醜小鴨》，那裡有我充滿理想的求學生涯。

　　而現在。在課本上學習了《醜小鴨》的故事，讓我也夢想變成一隻高貴的白天鵝。醜小鴨處處排擠，受嘲笑。但是他沒有墮落，沒有沉淪，憑着自己的不懈追求，最後變成一隻美麗的白天鵝時。在醜小鴨的身上讓我懂得了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的含義。讓我更加堅定我的信念：不管遇到什麼困難，不拋棄、不放棄。把絆腳石化為墊腳石站的更高、忘的更遠，勇敢地去追求我的理想。《醜小鴨》的故事，讓我繼續演繹着我的求學生涯。

　　童話，讓我逐漸從稚嫩走向成熟；童話，讓我度過了美好的童年；童話，一路伴隨我成長。收藏童話，收藏心中的珍寶。

　　教師評語：文章從美妙的非現實童話中，讀出現實生活的影子。取材新穎，構思奇妙。在安排結構上清晰自然，層層推進。不僅條理清楚，而且主題明確。文筆優美，令人回味無窮。

　　指導教師：房青梅

　　邢台市金華中學初一18班初一:陳青陽