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我養成了一個好習慣_1300字

分類:六年級作文  字數:1300字  編輯:小景

我養成了一個好習慣 

  時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣。 

  我在學習中一直有很多問題困擾着我,我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,於是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問。還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學到老,還有多少學不到。於是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的。 

  記得在一節自然課上,我有一個疑團:為什麼獅子那麼兇猛卻打不過一隻老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。於是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問后老師告訴了他們答案的時候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。 

  問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平。 

  朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲! 

  時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣。 

  我在學習中一直有很多問題困擾着我,我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,於是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問。還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學到老,還有多少學不到。於是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的。 

  記得在一節自然課上,我有一個疑團:為什麼獅子那麼兇猛卻打不過一隻老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。於是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問后老師告訴了他們答案的時候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。 

  問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平。 

  朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!

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