音樂課_400字

　　今天，有音樂課，本來音樂課唱唱歌，聽聽音樂倒也是一節蠻有趣味的課。不過，今天的音樂課可真的不太一樣。怎麼說呢？就讓我娓娓道來吧。

　　上課鈴聲響后，音樂課代錶帶領着我們排着整齊的隊伍去了音樂教室。等我們到了音樂教室，孟老師已經早早的坐到鋼琴前面在等着我們了。等我們坐好后，孟老師開始發話了，她語重心長的說：“今天，這節音樂課的主要任務是聆聽音樂。”我一聽，這不是很好嘛！只要聽聽就可以了，我喜歡。可是，她又接著說：“區領導要到我們學校來抽查音樂，也就是調研，要來來看看我們的學生對音樂掌握的怎麼樣？等一下，我會把要抽考的曲目一一放出來，大家一定要熟悉這個音樂的旋律，還要了解這首音樂的演奏形式，樂器，作曲是誰等等相關內容。這些都是抽考重點。”這下子，我們全班同學都耷拉着腦袋了。可是，我們也沒有辦法，只能一首首的聽過去，並且把它記住。孟老師一首接着一首的放着音樂，一邊又說著這個要記，那個要記住。哦！我的天哪！我們頭都要爆炸了。

　　終於熬到下課鈴聲響了，怎麼這節音樂課時間那麼久呀！簡直是過了好幾個世紀了，一節課下來，我們的腦子都快成漿糊了，快崩潰了。不過，總算結束了這節惹人厭的課。