老鼠版三國_1600字

老鼠版三國　

　　一個“灰常”有趣的故事啦！開頭是一個盜版三國的感覺（老鼠版），而後面，就慢慢地引到了衣櫃里的冒險……　

　　初出“茅廬”　

　　有一隻老鼠，它叫“小小”。它非常聰明、非常謹慎，總是躲在那小小的、小小的洞里。　

　　有三隻老鼠，自稱“餐桌結義”，建設一個大大的洞。老大叫“古”；老二叫“今”；老三叫“后”。它們立志要稱霸飯廳，平定戰亂。它們每天都在“招兵買馬”，談論飯廳大事。　

　　有一天，古聽說有一隻特有計謀的老鼠，叫“小小”。古和今、后一起冒着危險偷了一麵包屑、小半顆花生米。然後，它們又冒着危險，把麵包屑、半顆花生米送到了那個小小的，小小的洞里。　

　　小小拖着瘦弱的身軀出洞了。它機警地看了看周圍，有沒有人或貓、或是多管閑事的狗，又看了看是不是捕鼠夾，都不是才慢慢地把花生米和麵包屑吃完。小小抬起頭，對它們說：“我從不出洞，你們還是死心了吧！”今和后聽了勃然大怒，特別是后。后衝過去想把小小拖過來，不料，小小暗笑一聲，往後退了一步，不見了。后氣得直跺腳。　

　　古更生氣，“你真是的！人家好不容易出來，你又把小小給氣回去了。唉！”今、后不說話。　

　　其實，小小並沒有回洞，它隱身了。小小緊跟在古、今、后的後面，觀察它們有沒有誠心。哇！真是太誠了！古可是滔滔不絕地對小小讚不絕口，一路上可謂是誠得不得了。　

　　小小激動了，突然在它們的大洞里現身了。古感動地說：“大師真是好哇！謝謝大師，謝謝大師喲！”小小納悶：“大師？大師是我嗎？我能稱得上大師？”今仍生氣着，“既然不是大師，那就請回吧，不過是徒有虛名罷！”小小不高興了，雖說它自認為不是大師，但它至少也是有計謀的老鼠。小小陰着險說：“我不是大師，但我是只有計謀的老鼠，並不是徒有虛名。　

　　后說：“好了，別糾了，看看小小哪裡有計謀。”小小聽罷，拿出一張電子地圖。小小指着電子地圖說：“這是我花了一周才研究出來的，這叫地圖，按着上面的路線去找，就能找到寶藏。”后瞧着小小的地圖說：“我們是要稱霸飯廳，不是去找你的那個什麼寶藏！”小小怒火中燒，但它深藏不露，平靜地回答道：“此寶藏可助我們成就稱霸飯廳的大業。”　

　　古、今、後半信半疑地問“是嗎？”小小點頭。　

　　它們開始去找寶藏了。　

　　衣櫃尋寶　

　　照着小小的電子地圖的路線指示，古、今、后和小小四人翻山越嶺、跋山涉水，到了一個陌生的地方。古問：“寶藏在這嗎？今、后，我們一起分頭找吧……”小小說：“不必找了，我有電子地圖……”后說：“頂個屁用！”今說：“不許罵鼠！”古說：“還是按小小的電子地圖的路徑找吧。”　

　　沿着電子地圖的路徑，到了一個對於它們來說無比巨大的衣櫃。古說：“真是高大啊！”今問：“難道就在這兒嗎？”今半譏諷地說：“那個計謀師說在這兒的。”　

　　小小拉着古，說：“這在裡面，走！”衣櫃里灰暗暗地，哪有什麼寶藏，古急了，要回去。小小說，別急啊。小小指頭一彈，眾人面前出現了個“老鼠姑娘要出嫁”的故事。故事是這樣的：鼠姑娘要出嫁，貓要把老鼠全吃了，鼠姑娘給了貓一張字條、一條魚和一瓶酒……故事停住了，鼠姑娘要它們猜出紙上寫的是什麼。古、今、后都嚇了一跳，它們沒想到停住故事裡的人物還會活！“你、你你……”古被嚇得一時說不出話來。“哈！我是“白骨精”轉世！怎麼，被嚇了一跳？”。“白骨精”？古、今、后都沒有聽說過這個詞。　

　　小小隻得解釋，什麼是白骨精，白骨精長什麼樣，從《西遊記》講到中國四大名著，要不是“白骨精”不耐煩地露出兇相，小小還會講下去。　

　　古、今、后卻覺得“白骨精”不可怕，於是張嘴向“白骨精”咬去。“白骨精”大叫道：“都是同類啦！”“死妖精，誰和你是同類！”“無知啊……，你們不知道，大家身體里都有一個“白、骨、精”啊！我爸、媽都是啃東西的白領、鼠群里的骨幹、拿東西的精英啊！……”“白骨精”叨叨個不停。　

　　古：“身體里都有“白、骨、精”？”今：“白領、骨幹、精英？”后：“原來這麼個白骨精！”小小沉默不語，它似乎明白了什麼，它感覺到自已知識的匱乏。　

　　過了一會兒，“小小我告訴大家，世界大、我們小、而飯廳更大！”小小說出一句對老鼠而言是一句名言的話。“果然是曠世奇才！”古大嘆。“白骨精”冷笑道：“這也算是奇才？”　

　　小小與“白骨精”對話　

　　“那請問姑娘，認為怎樣才是奇才？”　

　　“上知天文下通地理，至少知書達理。”　

　　“我收回剛才的話，那只是文學方面而已”　

　　“你覺得誰是文學方面的奇才？”　

　　“人！但比起智慧，遠不如動物。”　

　　“為什麼？”　

　　“因為，人為金錢、地位而殘殺，而我們，只是為食物、生存。”　

　　“可這又能說明什麼呢？人也是動物啊。你拿一個總稱來說，講不清楚的。”　

　　“人就是這樣，自已把‘他們’分出了動物的總稱。‘他們’是什麼？是植物？哼！乾脆把‘他們’分出生物界吧，人只是一台冰冷的機器！”　

　　“你越講越激動了，你說的只是氣話！人也有好人，你講得太絕對了！”　

　　“是你說氣話吧。人愛拿我們做‘他們’的靶子，我們作出了如此大的犧牲，人卻在思維上還不給我們‘鬆口’！把狐狸、我們鼠類、狼、蛇等同胞們，形容成了壞的化身；把兔子、鹿等同胞們，形容成好的化身。這是何等的不公平！……”　

　　“嗯……”，小小突然覺得自已是一條“卧龍”——一條呼呼大睡的龍，反應遲鈍，“白骨精”是一隻展翅飛翔的鳳凰。小小學問遠不及“白骨精”的，它已充分認識到了許多大道理，那是一種通過實踐得到的，不是深藏在洞里能夠懂得的。　

　　“你說，對不對？”“白骨精”問。可小小都在想自已的事情，沒聽見，被它一問，慌了起來。於是，小小轉移話題，說：“看看地圖，寶藏在哪兒……”　

　　寶藏　

　　“寶藏？”“白骨精”問　

　　“不過，現在我們覺得知識就是最大的寶藏，最好的寶藏！”古、今、后異口同聲地說。　

　　最後，雖然，古、今、后的大業沒有成功，但它們給老鼠子弟留下了一筆來之不易的“財富”——去探索吧、去實踐吧，通過探索和實踐會讓你找到最大、最好的寶藏。