生動的一節課_700字

　　在這個星期五，我們班上了一節特別的語文課，居然是在學校外面上，這節課的主題是這樣的：為了完成語文書上《綜合性學習》的目標，我們決定在學校外一圈尋找“生活中的錯別字“。

　　老師分完組后，一“排隊”。大家便動了起來。我們小組有備而來，拿上五顏六色的字典，還有“記錄員“拿上筆記本，我們排好了隊，踏上了”旅途“。

　　一來到校門外，同學們便“東張西望”。一張告示；一個環保語；一副廣告牌；都能引來一群同學七嘴八舌的討論聲。

　　不久，我們隊的一個隊員在餐館外面的菜單上發現了一個錯別字，我走上前去一看，原來粗心的打印工把醪糟的醪字打成了勞動的勞，正在尋找錯別字的一群同學像“黃蜂”一樣的“飛”了過來，把這裡圍得是水泄不通，同學們有的對那個錯別字指指點點，有的在默默的記錄這個“罪犯”的“罪行”，那個字被弄得扭來扭去，好像在求饒：“同學們饒了我吧，下次你們看見我時我一定不會是錯別字了”。

　　就在隊員發現不久，我驚訝的又發現了一個錯別字，在水果攤上竟然把“桂圓”寫成了“貴元”

　　，有的同學看了哈哈大笑，我被同學們擠得差點就摔倒在水果攤裡面了，這時幸好老師說不要離水果攤太近了，影響別人生意，我才擠了出來，那個店主不好意思的換了一個牌子，之後我們還發現了許多的錯別字……幾十分鐘過去了，我們興高采烈的滿載而歸了，太陽上的“火”燒得更旺了，好像太陽公公在鼓勵我們：“你們真棒，在這麼一會兒，就發現了這麼多的錯別字”。

　　回到教室后同學們的心久久不能平靜，老師在提問時，同學們也滔滔不絕的回答着，放學後走在路上大家依然孜孜不倦的討論着這節出人意料的課。

　　這節課真的是一節特別的生動有趣的課，讓我現在都記憶猶新。

　　重慶市北碚區實驗小學五年級:黃浚翔