《竊讀記》讀後感_1300字
分類:五年級作文 字數:1300字 編輯:pp958
《竊讀記》讀後感 標籤:《竊讀記》讀後感作文 《竊讀記》作文 讀《竊讀記》有感作文 竊讀記讀後感作文
《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?懷着好奇,我仔細地品味這篇文章。
“放學后急匆匆地從學校趕到這裡”這多少有點逆向思維,回家去美美地往嘴裡塞着零食,還欣賞着電視機奉獻的精彩卡通,多帶勁呀!幹嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這裡,我忽然對作者有了第一印象:傻裡傻氣——因為書!
“從大人的腋下逃票”為進書店門口,小作者首闖第一關;“逢上顧客滿盈”,學會把自己隱藏起來,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨,以避雨為由,在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”,給了我第二個印象;聰明絕頂——因為書!
在書海中暢遊,忘記了一切概念。“當飯店飄來一陣陣菜香,當書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發現自己處於現實這個空間。空着肚子看書可不是一件舒服事,我在如此惡劣的環境下,竟能熬過兩個多鐘頭,看着作者的身影,我的第三感也油然而生;執着——因為書!
百思不得其解,小女孩的動力從何而生?回答是:書的魅力!書,我素不知道竟能擁有如此強效的魔力。作者結尾處作了精闢地回答:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”每逢讀書,難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎?難怪她“腳站得有些麻木,卻渾身有輕鬆之感。”
仔細地品嘗完《竊讀記》,腦中浮現出了寫自古勤讀書的程度的詞兒:“手不釋卷,如饑似渴,孜孜不倦……”這些詞兒,彷彿在鼓勵我,嗯,我想,從今以後,我一定要勤讀書,積累更多的詞彙,讓我的“優勢”如虎添翼,“足不出門能知天下事”從書中了解世界,我正陶醉其中,
又有一種衝動勁湧上心頭,我甚至還想寫一本書呢!
在
品讀《竊讀記》中我發現我正在一點點長大……
《竊讀記》讀後感
今天我看到這樣一則故事,題目是《竊讀記》。這則故事寫了一個人把讀書看成吃飯一樣。其實讀書不僅沒有壞處,而且對人有益的。
這個人,一有時間就跨進書店急忙打開書,躲在一角邊,一頁,兩頁,像一匹餓狼,貪婪地讀着。她很快樂,也很懼怕——
這種讀書的滋味!她害怕被書店的老闆發現,所以進來看書時,把自己藏起來。每當書店的日光燈忽地亮了起來,才合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然後才依依不捨地把書放回書架
現實生活中,只要一打開書,我們每一個人都會面臨一個非常現實的問題——書的征服;是你征服了書,還是書征服了你,還是書與你之間正在互相征服之中?
這是一個非常有意思的問題。答案是多種多樣的。但是,不管答案是什麼,都包含着一個意思——成長。
或許書征服了你,那就意味着你被書迷住了。這時的你,沉迷在書里,忘了吃飯;忘了睡覺……祖宗的遺訓,先哲的思想,人類幾千年的文明,都通過書向你灌輸,默默地影響着你,教育着你,陶冶着你……在這樣的氛圍里,你長大了。
或許你和書之間在互相征服,那就更有意思了。你的腦海中會有各種各樣的問題。一個問題解決了,又出現了新的問題,問題層出不窮,征服永無止境,你每時每刻都處於成長之中。
我們小學生正處成長階段,讀書與我們的學習生活息息相關。讓我們記住《竅讀記》這個故事,在平時學習、生活中多讀書,靈活運用大腦,讓它在我們將來學習和生活中,發揮其作用,發揮其威力。
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