一節有趣的作文課_800字

　　今天，老師輕輕走進教室，神秘地說：“這學期的作文我們已經寫完了……”話音還未落下，大家就紛紛議論開來，有的說去看電影吧，有的說提前下課放學吧……，黃老師淡淡地笑了一下，“這節課我們一起玩個遊戲，一邊寫作文一。”老師對我們說，頓時教室里的歡呼聲、雀悅聲充滿了教室，還有一位同學把雙手變成“V”字型，高高地舉着，我的嘴邊也掛起了微笑，暗暗歡呼：“耶！太棒了！”

　　“今天我們玩一個‘木頭人’的遊戲。”老師說，全班都覺得這個遊戲實在太幼稚，不是我們玩的遊戲，老師在這一剎那說了一句：“你做的動作必須讓別人笑，自己卻不能笑。”這時班上的同學都面面相覷。但沒過一會兒，我們就開始想自己要做的動作了。

　　遊戲開始了，老師邊拍手邊喊出了口令：“我們都是木頭人，不準說話不準動！”話音剛落，教室里一片安靜，好像時間停止了一樣，各種奇怪的動作都呈現了出來。你瞧，有一位同學握緊了拳頭，向自己狠狠地打來，眼睛瞪得大大的望着天花板，而且把口張得好大好大，舌頭搭拉着，好像做了什麼後悔的事一樣，簡直是一個弱智兒童，可笑極了。

　　第二局開始了，只見一位同學在走道上把右手握成拳頭，左手插腰，眉頭緊鎖，好像在想做什麼，不愧是位名不虛傳的思想家。這個鏡頭才是最好玩的，只見何玄雨一手在上，一手在下，還把右腿盤着，好像在向遠方眺望，完全是個調皮搗蛋的孫悟空。後來，因為何玄雨對着我打了一拳，所以我左手插腰，右手比作了一個手槍的手勢，瞄準了何玄雨，用鄙視的眼神看着何玄雨，在心中暗暗地說：“不準動，再動就斃了你！想跟我斗？小樣！”最後一局時，何玄雨蹺着二郎腿，不知道在想什麼，而她後面的一位女生拿着兩個塑料瓶搭在何玄雨的頭上，彷彿向何玄雨打來，最後一個女生用手比作了兩隻兔耳朵，搭在前面女生的頭號上，這件事多麼像在演“螳螂捕蟬，黃雀在後”的故事啊！

　　不知不覺中，時間悄悄地流逝了，回想這堂課，這節作文課是多麼有趣呀，以後的課都是這樣那該多好呀！

　　五年級:陳牛牛