一節有趣的作文課_700字

今天又是作文課，昨天老師讓我們寫蘋果，今天會不會帶蘋果來？劉老師老師變着花樣來，今天的葫蘆里有賣的什麼葯呀？我們紛紛議論。這時，劉老師從門外走進來，手裡拿着兩個蘋果，我們歡呼起來，我們每個人心裡都知道，今天老師要“請我們吃蘋果”。　

　　老師把一個蘋果拿出來，這是一個扁圓形的小蘋果。老師讓我們觀察它，並造句。我們開始七嘴八舌的議論。有的同學說著蘋果好醜，我也這樣認為。它好小好醜呀！丑的可愛，像一個小姑娘鐵青着臉，一見到太陽就立馬泛起紅暈。　

　　老師又拿出一個又大又圓的蘋果，它的表面看起來光滑細膩，不像小的一樣粗糙，同學們都饞得流口水。　

　　老師在黑板上寫出了小蘋果和大蘋果的對比：大——小、漂亮——丑、白天鵝——醜小鴨、公主——有笨又粗的丫頭。我們覺得都很對。　

　　下面，老師讓我們品嘗一下那個好吃一些。我們都垂涎三尺，爭先恐後地舉手品嘗。我真有福氣呀！老師請了我和、金玉章和牟欣威來品嘗小的。我要了一小口，細細地品嘗了一會兒，嘗到的又酸又甜，聞起來也是酸酸的，正和我的口味。我興奮地把剩下的一些一口一口地吃完，還吃的津津有味兒。我吃蘋果的樣子一定很有趣，逗得同學們哈哈大笑，劉老師也笑得不亦樂乎。該品嘗大的了。同學們又開始爭先恐後了，唯獨卓俊竹和張瑜旋做得端端正正的。老師叫了她倆。先品嘗了大的，又品嘗了小的。她們都說大的比小的甜。我很失望，儘管這樣，我還是認為小的比大的好吃。因為小的酸甜可口又脆。　

　　最後，老師把剩下的兩半蘋果分給了同學們。劉老師又給我了一些。　

　　我吃的津津有味，同學們吃的津津有味，唯獨劉老師的手裡嘴裡都空空如也，我後悔極了，要是我把我的這些給老師就好了。　

　　我們還想吃，老是迷惑不解的問：“我的蘋果就這麼好吃嗎？”“Yes！”我們高興地回答。　

　　劉老師，和您一起吃蘋果時，那時的蘋果才是最甜的！