波動的曲線
手機:M版 分類:抒情散文 編輯:小景
人心也是有陰晴圓缺的。思緒是一條波動的曲線。有時境由心生,有時卻觸景生情。
人們通過感觀、視覺和聽覺,然後牽動神經,從跳動着的心裡激發起各種不同的情感,再衝到思想,迸發到筆尖,就形成了波動的情緒日記。
比方我坐在屋裡靜靜地看書,樓下飄來一陣裊娜的歌聲,“紅豆美呀,紅豆紅,紅了山前紅了山後……”我被歌聲所吸引,從書的情節中跳了出來,思緒隨着那歌聲去尋“紅豆生南國,春來發幾枝”的詩句,情感也隨着陶醉於那歌和詩之中……
又比方我置身於江南的地界,被秀雅江南的花紅柳綠所牽動,歐陽修“望江南”里的句子就從腦海中竄了出來,“江南柳,花柳兩相柔,花片落時黏酒盞,柳條低處拂人頭,各自是風流”。品着詞的韻味,欣賞着花姿柳態,更覺得意濃境佳,一種愉悅之感從視覺到感覺到心底然後形於色中……
波動的曲線真的很美,有時你會從一粒種子想到一片大森林,會從一個眼神感覺到微微的溫暖,會從歲月中拽回一句話在那兒找到青春的影子,會從蓬勃的花草中看到生命的朝氣和喜悅,會從一條小徑想到色彩斑斕的長長的畫廊,也會從細細的雨絲中聯想到綿綿的情絲……
視覺,聽覺和感覺緣到一起,就形成了一條波動着的優美的思維曲線。
人真是奇怪的動物,會在那一頃刻短短的時間裡,迸發出一片深深的情感,也能從眼睛在某一物像的凝定中創作出一首或喜或憂的詩篇。
我時常怨自己,在某一時某一場景中的某一種感悟,卻因沒有用筆記下來流失掉而懊惱。我告訴自己,以後不管到哪兒,只帶五官是不夠的,還要帶着紙和筆(好腦筋不如賴筆頭),因為我也不知道會在何時何地,會因何景而牽動我的思緒,激發我的靈智而形成一條波動而優美的曲線。那波動而優美的曲線是生活閱歷的升華,是人們心路歷程的變換,也是讓我們的筆能夠生花的源泉。
我知道自己的“材料”不足,只有一小點點而已。我的一個朋友告訴我,做"大褂"不夠就做個小“手絹”吧!是啊,我可不氣餒,就做小“手絹”!把我的一顆“芳草心”綉在那上面,也獻出自己的一點螢火之光。
讓這波動的曲線牽動着我們生花的妙筆去歌頌美吧!
相關範文
- ·人生的曲線
- ·窗帘的曲線
- ·數學直線與圓錐曲線教學反思
- ·讀《索羅斯--行走在曲線前面的人》有
- ·清晨的曲
- ·我願做你催眠的曲
- ·曲線進京
- ·一念緣起,一念緣滅,把無盡的相思譜成
- ·j形曲線能否在美國金融危機中發揮作用
- ·愛那一場繁華落盡后的曲終人散
- ·友情,交往的曲子
- ·悲傷的雙曲線
- ·誰在聆聽,雨夜憂傷的曲
- ·雙曲線
- ·我的曲子是枕邊的凄涼,你的相思是斷崖
- ·人生應當在曲線中穿梭
- ·滾動的雲朵飄動的雪
- ·心動的感覺真的很好——此篇日誌送給有
- ·在農村無職黨員開展“設崗定責”活動的
- ·美術優質課評比活動的心得體會
- ·一個感動的時刻…
- ·在全市開展“黨員進萬家”主題實踐活動
- ·英語課堂小組活動的反思
- ·監獄人民警察談對崗位練兵活動的認識
- ·關於慈善活動的心得體會
- ·小學數學“練習教學有效性”專題研討活
- ·關於企業開展第二批先進性教育活動的指
- ·開展保持共產黨員先進性教育活動的重要
- ·關於運動的好句好段
- ·學習十八大報告有感---世紀的宣言行
- ·關於感動的好詞好句