故鄉的田野是我們兒時的樂土

　　我們是一群來自五湖四海的人，沒有一家在故鄉這個彈丸之地有家族史，我們的親戚都在遠方，因此，我們兒時的玩伴都是按年齡來選擇的，往往歲數相差不會超過三歲。 有玩伴就有我們的遊樂，有遊樂就有我們遊樂的場所，我們遊樂的場所就是故鄉廣袤的田野。

　　春天故鄉的田野是一望無際的油菜花，方圓幾十里的範圍是一片金黃的海，此時的田野就是我們女孩子的樂園，我們挎上竹籃呼朋引伴地向田野深處進發。

　　油菜田裡有開着細如米粒色如油菜花的黃花菜。我們一邊在油菜田裡玩捉迷藏的遊戲，一邊挖黃花菜回家餵豬。油菜花棵棵長得壯，個子和我們小朋友差不多高，人走進花海里花即刻淹沒我們的頭頂。開始，我們還一邊挖黃花菜一邊說著悄悄話，不知不覺地我們分散到不同的田塊里去了。有時直起酸酸的腰時，一片花海里只有自己孤獨的身影，一陣風吹過，油菜花濃烈的香味兒直撲鼻翼。如果花開到了中期或後期，那些油菜花就會把它的花粉灑落在我們的衣服上，點點的黃在我們的衣服上笑着，讓我們走到哪兒就把油菜花的笑聲帶到哪兒。“春花，鳳仙。”“哎，我在這兒。”“我在這兒。”從花海里遠遠地就突地冒出了春花和鳳仙的身影。

　　故鄉的油菜永遠都沒有結莢的一天，因為那時的故鄉人種油菜只是做田地的綠肥，我們走在高高的河堤上去學校，看見我們的父輩揮舞着牛鞭把鐵犁深深地插入油菜花田裡的泥土，新翻起的一行行泥土把一棵棵油菜深埋進自己的身子，那一朵朵燦爛的黃花仍昂着它們高貴的頭顱不肯倒下。只幾天的工夫，我們的遊樂場就消失了，一塊塊的田地被我們的父輩們灌進了水，被耙耘成了一塊塊方鏡。

　　成了水田的田野是我們捉泥鰍的樂園。放學的時候，我們走在田間的小路上，眼睛緊緊盯着水田，如果水面有伴着泥土的水花響起，就有一些男孩子脫下鞋襪下水捉泥鰍。如果泥水花在田埂邊響起，我們女生也會蹲下身子捉泥鰍，可泥鰍很滑溜，即使我們把它抓在手心裡，它也會讓我們毫無知覺地溜走。男孩子告訴我們，捉泥鰍不能把它們抓得太緊，否則，它就會從我們的指縫間溜走。

　　沿河堤的旱地父輩們往往種上蠶豆。春天的時候，蠶豆株長得高而且密，它會開出紫色的花。上學或放學的路上，總有幾個調皮的男孩子躲進蠶豆地里捉迷藏，有的甚至躲藏在蠶豆地里不去上學。老師上門家訪，家長吃驚地說：“我家的孩子每天吃完飯就背着書包上學去了。”家長問同村與自己孩子同班的孩子，孩子們證實情況屬實，家長採用悄悄跟蹤的方法，終於發現了蠶豆地里的秘密。蠶豆株結莢的時候就是它們生命走到盡頭的日子，父輩們種蠶豆株只是讓土地得到氮肥。看着鐵犁把肥厚的豆莢埋進土裡，讓我們的心裡湧起無限的憐惜：這美味的豆莢竟然餵給了黑土地，早知它有如此結局，我們上學放學的路上就應該摘着吃一點。

　　回家后我問父母：隊里的蠶豆怎麼不讓成熟就耕耘進了土裡？怎麼不讓我們摘着吃就把它耕耘進土裡？母親說：隊里種蠶豆是作為綠肥用的，不是不讓你們摘着吃，而是怕你們不好好摘踐踏壞了蠶豆株。我心裡恨恨地想：早吃這樣，真該在放學的路上摘幾個蠶莢吃。第二年的春天，村裡的大人在耕耘蠶豆株之前，先摘掉豆莢，這樣，家家的蠶豆莢堆成了一座小山，家家的飯桌上盛放着大碗的煮熟的蠶豆，這一次讓我們吃得見了桌上的蠶豆就不想吃飯。第二年，隊里劃出了幾塊地，讓蠶豆長成熟，這樣，上學的路上，我們的手心裡就攥着幾顆香噴噴的蠶豆。

　　秋天故鄉的棉田是我們的樂園。秋陽把一個個棉桃曬得咧開了嘴，雪白的棉花是天上的雲朵歇息在了棉樹的枝頭，我們踮起腳尖用我們伸開的五指輕輕地扯住綿軟的棉花一拉，那小小的棉團就進了我們的書包。摘棉花不是我們的目的，不一會兒，我們就鑽到了棉田前面，因為前面低矮的棉株上往往有一株株野苦瓜藤，藤上往往綴着一顆顆圓圓的金黃的苦瓜。摘上一顆，在衣服上草草地擦幾下就急急地塞入嘴裡，輕輕的“啪”一聲，苦瓜在我們的小嘴裡咧開，甜甜的汁液溢滿了嘴角，不一會兒的功夫，藤上的熟苦瓜就進了我們的肚子。

　　有時，我們在棉樹下會遇見新姑娘植株，成熟的新姑娘如一個個黃黃的燈籠掛在新姑娘的枝椏間，摘下剝去“燈籠”，裡面藏着一顆圓圓的透明的漿果，透過那層薄薄的皮，我們可以看見漿果里有許多淡黃的小粒子懸浮在淺綠的汁水裡。摘下一顆送入嘴裡，嘴角輕抿，那層薄薄的皮就破了，那甜甜的汁水就溜進了我們的腸胃，那饞樣很有點像豬八戒偷吃人蔘果的慫樣。多吃幾顆，才能嘗出新姑娘的味道。出了棉花地，我們小朋友就把那一顆顆苦瓜拿出來炫耀，看誰摘到的苦瓜最大最美最甜。

　　故鄉的田野里有花有果子有莊稼，它是貧窮時期的我們少兒時代的樂土！