讀《親親孩子談談性》有感

　　教師手記

　　——讀《親親孩子談談性》有感

　　張燕妮

　　很多年以來性這個問題在中國父母的眼中都是諱莫如深，只可意會不可言傳的。在《親親孩子談談性》這本書中以漫畫的形式展現了關於兒童性教育的各種問題，有關於生命起源的，對身體的認知的，隱私方面教育的等等系列的問題，從各種角度幫助家長，讓家長了解正確的兒童的性教育。

　　書中第一篇就是我從哪裡來，我想這個問題也是我們很多家長糾結的問題。記得我小的時候每次問到爸爸媽媽我從哪裡來的時候，爸爸媽媽總是會跟我說，我是從垃圾桶里撿來的，或者是告訴我是拉屎拉出來的，這種總是讓我有一種錯覺，我姐姐是我爸爸媽媽的孩子，而我不是，在我從小的認知裡面，就認為我不夠好。記得曾聽過同事說過，他的爸爸媽媽也是告訴他他是撿來，他記得有一次他真的離開了家去找自己的爸爸媽媽。大人無心的欺騙，竟讓孩子產生了多麼強烈的不安全感。

　　就像胡萍老師說的："在談性色變的文化環境里，孩子是不能夠真正得到尊重的，父母可以不顧及孩子的感受和心裡特點而欺騙孩子，在回答孩子，我從哪裡來這個問題上尤其如此。"其實在這個問題上，我們的家長需要更多的智慧，要科學的去回答孩子，這裡科學的回答，不僅僅指的是答案具有科學性，而且答案要符合孩子的認知發展。對於孩子的問題，孩子問什麼父母答打什麼，要簡潔明了的回答，以解決孩子當下的困惑，又不能敷衍了事。這需要父母用到他們智慧的頭腦來解決這個問題。

　　記得女兒三歲左右也會不停的問我她從哪裡來，那個時候還不知道在這個問題上如何真正的去幫助到孩子，只是本着我不能夠欺騙我的孩子，因為我不想讓我孩子活在被撿來的陰影當中，所以我告訴我的孩子說爸爸和媽媽因為很喜歡對方，然後我們結婚了，當我們想要一個小寶寶的時候，這個時候大天使就給我們送來了一個小天使。那就是我們的最喜歡的小寶貝了。女兒對我的這個回答非常的滿意，接着她又問，"那我在來你這裡之前我是天使嗎？""是的。""那我以前在天上做什麼，我是怎麼找到你們呢？"對於天使的話題，她非常的喜歡，不停地追問下去，"當你還是天使的時候你會在天上不停地飛呀飛，身邊還會有很多很多其他的小天使和你一起，有一天你在天上飛呀，飛的時候往下面一看，誒，我看到了我的爸爸媽媽了，於是你就來到了我的身邊。"女兒對我的這個回答非常的滿意，問題到此結束。又過了一段時間，女兒又開始問我新的問題，"媽媽，我在天上做天使的時候是不是有翅膀呀？"這可真是一個刁鑽的問題，我想了一想，覺得一定要給女兒加一雙翅膀，於是我肯定地告訴她，"有的。""但是我為什麼現在沒有翅膀了呢？"隨着女兒邏輯思維的發展，問題也會越來越深入，正在我糾結如何回答的時候，女兒自己給了我一個答案，"媽媽，我知道了，肯定是我從天上飛下來的時候，看到你太高興了，然後飛的太快，撲通摔到了地上，翅膀就斷了，所以就沒有了。"女兒的想象力確實解決了我一個非常大的難題，我在一旁偷笑着，"對，就是這個樣子的。""媽媽，我在天上的時候我的翅膀是七彩顏色的，很漂亮的，其他的天使的顏色都沒有我的漂亮。不過我掉下來就摔斷了就沒有了。"女兒說起來還覺得有些惋惜。"那你看到媽媽以後摔下來，翅膀沒有了，你現在覺得後悔嗎？"聽到女兒的敘述，我忍不住的問了她這樣一句話，雖然不知道這樣的話是否合適，女兒聽了以後想了一會兒，鄭重的告訴我："媽媽，我不後悔。"我相信任何媽媽，在聽到女兒說不後悔這幾個字的時候，內心的那份激動是無以言表的。很多年過去了，女兒依然喜歡她是天使的這一個說法，雖然現在她已經通過書籍了解的她從哪裡來的，但那個天使的夢，我相信一直會留藏在她的心裡。

　　關於我從哪裡來這個話題，我相信答案是有多種的，胡萍老師總結了幾個需要把握的原則：一、有問必答，父母應當尊重孩子了解自己生命的權利，對孩子的提問做到有問必答。二、有問才答，對於六歲前的孩子，父母不要主動給孩子講解性知識，在孩子提出問題后在針對問題進行解答。三、答案要符合孩子的認知能力，父母給予孩子的答案，要簡潔明了符合孩子的認知能力，答案中如果出現孩子無法理解的詞語，會導致孩子前一個疑惑，沒有得到解答又產生新的疑惑，父母越講解孩子越聽不明白。四、答案以解決孩子單下的疑惑為目的，孩子問什麼父母就答什麼，告訴孩子事實，以解決孩子當下的困惑為目的。父母回答完孩子問題后，是否深入講解要取決於孩子是否繼續發問。五、不主動向孩子講解兩性生活的細節，孩子問道精子卵子結合的細節，說明孩子已經探索到了這個問題，父母可以坦然而簡單的回答是或不是，不要過多地給孩子提供兩性生活的細節，以免引起孩子的好奇而進行超過目前年齡的性探索，不利於孩子的心裡發展。六、回答孩子問題的態度比內容重要，就像回答孩子提出的其他問題一樣，父母坦然地回答孩子提出的性問題，孩子就會認為這個話題，與其他話題一樣平常，自然就不會特別關注了。七、不用成人的性語言回答孩子的提問，在回答孩子提出的性問題時，父母不要使用"性交""做愛""性生活"等成人的性語言。孩子不明白這類語言，就會繼續提問，這會讓父母陷入困境。八、答案盡量減少或避免與傳統文化發生衝突，父母回答完孩子提出的問題后，告訴孩子："性話題是隱私的，是秘密的，你可以在家裡和爸爸媽媽討論，不要與小朋友和其他人討論。"這麼做是為了減少孩子因為談論性話題遭到他人的誤解和攻擊。九、耐心等待孩子的成長，父母需要做好性教育的知識存儲備，耐心等待孩子的成長，隨時準備回答孩子提出的各種有關的性的問題。

　　向孩子傳遞健康科學的性價值觀是性教育的核心，只要父母把握這些原則，在回答孩子的性問題時就不會出現方向性的錯誤。