學習三嚴三實重要論述心得體會

　　學習三嚴三實重要論述心得體會

　　習總書記在安徽代表團參加審議時關於推動作風建設的重要講話，在全國人大代表、全國政協委員和我省各級幹部中引發熱烈反響。大家以為，總書記關於“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實”等重要論述，具有重大現實針對性和深遠歷史意義，為加強黨風政風作風建設提供了指南。

　　古人論為官，推重“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴於律己、嚴以修身的效果；慎與勤，則是兢兢業業、腳踏實地的展現。在我們黨的歷史上，老一輩無產階級革命家嚴於律己的故事曾被口口相傳，“老實人精神”和“實事求是精神”則更是我們黨的良好傳統。這些經驗和傳統，都為今人留下了鏡鑒。

　　為官莫忘“嚴”與“實”。只有做老實人、說老實話、干老實事，只有心存畏敬、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，才能將他律變成自律，變外在的規則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　習總書記強調作風建設“三嚴三實”，並苦口婆心地指出，作風建設永久在路上，假如前熱后冷、前緊后松，就會功敗垂成，這表明了中心對狠抓作風建設鍥而不捨的決心和制度建設的長遠打算。習總書記對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層幹部來講，有很強的針對性。學校校長和主任每天與教師和學生家長打交道，作風如何、能力怎樣，關係到基層黨組織的形象。學校校長、主任和黨員教師雖不是好大的官，但一樣必須加強作風建設，一樣必須以高標準要求自己，你的一言一行，一舉一動，大家看得清清楚楚；必須以身作則、拿出榜樣，離開了這一點，大家就不會信任你，就沒有人跟你干。這些年，豐禾小學以“三園理念”作為辦學目標，改善教學環境，進步教學質量，在市上有名，在縣上有位，靠的就是學校黨支部一班人帶領大家真抓實幹。我們要以總書記的講話為指針，以好的作風用權，以好的作風律己，更要以好的作風找事創業，實實在在做人，實實在在做事。

　　眼下正在深進展開群眾線路教育實踐活動，這一新論述，對我們改進作風，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現我黨人的“認真”二字。“不以規矩，不能成方圓”，假如黨員幹部不能嚴加束縛，既想當官又想發財，總想突破規矩自由安閑，我們拿甚麼取信於民、凝聚民心？從嚴要求，“做老實人、說老實話、干老實事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴”“三實”，就可以始終與群眾坐在一條板凳上，始終在群眾眼前甘當“小學生”，始終曉得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個幹部，不管處在甚麼崗位，只要心繫群眾，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起，就能夠做出讓百姓滿意的事。

　　習總書記“三嚴三實”的要求，強調的是在今天的歷史條件下，我黨員特別是領導幹部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具有的優秀品質和精神風采。它既有制度上的束縛，也有個人修養的要求，突出我們黨執政為民的本質。讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為，就要堅定理想信念、加強黨性修養、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規定，就要切實做到執政為民、勇於擔當。只有這樣，在實現“兩個百年”的目標過程當中，黨員領導幹部才能成為群眾的主心骨，才能取得群眾信賴，才能感染和帶領群眾，把我們的事業推向前進，把我們的夢想化為現實。她說，中心嚴字當頭抓作風建設，已獲得明顯成效，執行力有了很大進步。但作風建設不可能一勞永逸，需要常抓不懈。貫徹“三嚴”“三實”，就是我們當前抓好作風建設的一項重要政治任務。