我講我的學習故事_900字

“放學了留下來。”我長嘆一聲，“哎”，周末我光玩去了，弄的沒時間寫作文了，作文基礎本來就差，一時半會兒的也不知要怎麼寫。　

　　放學后，我和幾個同學都被留下來寫作文，我們幾個一起商討要怎麼寫，說著說著，嘿！我有了靈感了，很快地就完成一篇作文，拿去給了老師。下次發下來的時候，呀！竟是優。“隨手寫的都能得優，那我以後不是可以當作家了，好高興，我這麼小就能當個作家了，我就會有不菲的收入，我來養我的家人......”“吧唧”一支白粉筆頭向我拋來，我靈敏的一閃，躲過去了，我被來時叫站起來了，如果我真的是作家就好了，作文得一次優不算什麼。　

　　“寶貝，晚上作業多不多啊？”“還好。”我隨口說了句。其實作業超多，“那等下我們到餐館吃飯去。”“哦，好耶！”我不管作業多不多，連忙催媽媽快點。　

　　去餐館跟媽媽的同學吃完飯後又去了KTV，媽媽要我回去寫作業，我說:"作業不多啦。”到10點才回的家，我剛進門就沖向我的房間去寫作業了，媽媽洗完了問我：“你不是說作業只有一點了嗎，怎麼還沒寫完。”我不耐煩的說：“快了，快了，馬上去睡。”我假裝把書全放進了書包里，去洗完回來后，又假裝睡覺了。夜晚出奇的安靜，我偷偷地從我旁邊的桌子上摸來了手電筒，一步一掂的從我書包里拿出所有的作業，迅速溜回床上，把被窩捂德嚴嚴實實的。打開了手電筒，一手拿着手電筒，寧一隻手正在拚命的趕作業。我不停的打着哈欠，可是我不能睡啊，先把鬧鈴調到了4點鐘，我又繼續寫作業，堅、堅持不住了......　

　　“鈴鈴鈴......”我睜着一隻黑黑的眼睛起來了，再次啟用手電筒，哪個補啊。看這天一點點的變亮，我把作業拿到后陽台去寫了。不好，媽媽醒了，“夏夏，夏夏，起床了。”我回到床傷，用剛睡醒的聲音說：“恩，知道了。”我又把英語書拿了出來，翻開，放作業旁邊擱着，天哪，6：30了，快點，只有半個小時了，媽媽走了過來，我迅速將作業放桌子底下用腳抵着，將英語書拉到面前來，“喲，在讀英語呢，平常怎麼不見你讀，以後你要養成這個好習慣哦。”媽媽似乎很高興，我在心裡沾沾自喜，媽媽一走，我又開始了。　

　　怎麼樣，很有趣吧。但昔日的學習樂趣現在早已沒有，更多的是老師和家長的壓迫而已，興趣，你快快回來吧！