眼中，心中，風景依舊_1000字

　　一日，不知為什麼突發奇想，想回昔日的校園走走。

　　懷着忐忑的心情，我們重新踏進了昔日的小學校園——三實小，眼前的一切都使我如此激動，又令我感到一絲悲傷，校園的左角上有了一幢新的小樓，花壇里花團錦簇，還有那兩棵樟樹，我小學時曾經描繪過的樟樹，它的身影依然婀娜多姿，靜靜的操場，只有幾個高年級同學汗流浹背地拍打着乏味的籃球。我有些彷徨，還能進去嗎？那裡好像不屬於我了。

　　好友也很沉默，也許她與我想得一樣，我們一句話也沒有說，不知不覺走到了昔日的教室，“六（2）班”的牌子依舊如此醒目地掛着，彷彿在炫耀這是個多麼優秀的班集體，留印在我心中的那道寶藍色的大鐵門依然在那兒，我踮起了腳尖，透過一條小縫，我看清了裡面的每一件，課桌還是那些課桌，電子白板還是掛在黑板上，只是坐在裡面的人，已經不是當年的我們。

　　一切都如此令人傷感，為什麼一年之間會有如此之大的變化，我心中所呈現的昔日校園風景還在眼前，可這眼前的一切是不會再屬於我們的了，我們像遊盪的幽魂飄過校園的每處，觀看着校園的變化。

　　飄着，盪着，突然我停下了腳步，站在了教師辦公室門口，我的目光透過那層玻璃，清晰地看到了一位中年婦女，多麼熟悉的身影呀！那是我一輩子也不能忘懷的呀！多少次當我犯錯誤的時候，她總會耐心地教導我，指引我，當我陷入困境，不能自拔的時候，她總會用她的目光鼓勵我走出心靈的沼澤，當我取得成績而興奮而興奮得意的時候，她總會微笑着搖着頭，用她那暖和的手輕輕拍着我的腦袋，就是她，在小學六年中一直教育我們的班主任。年近40的庄老師還是一頭長發，那銀絲卻若隱若現，彷彿要向人印證什麼？她坐在那裡，對面站着一位小學生，低着頭，她的嘴一張一合，像是在教育什麼，不是用她那暖和的手摸摸小學生的腦袋，庄老師，您沒有改變！您還是善於諄諄教誨，您還是願用您胖胖的暖和的大手扶起每一棵正在成長的幼苗，您還是熱愛您的事業，就像您對我們說的一樣，您愛孩子，您熱愛人民教師這個職業，您會始終不渝的做下去的。

　　好友見我駐足，也似見了庄老師，我示意她不要出聲，我不想打破這片刻的寧靜，我們毫無聲響地離開，我忽然想到了徐志摩的一首詩：

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

　　我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

　　我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

　　是的，也許學校的環境設備有所改變，也許老師的年齡有所改變，但在我心中，那學習的氣氛，老師的諄諄教誨永不更改。

　　眼中，心中，風景依舊。

　　湖北省恩施市舞陽中學八年級（9）班初二:王婷葦