文明的傳播者，靈魂的工程師_900字

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是李商隱的讚頌；“捧着一顆心來，不帶半根草去”是陶行知的讚頌。自古至今，中華人民的讚頌不絕於耳，而他們讚頌的對象是統一的，都是——老師。　

　　“老師”這一稱呼的歷史不太長，但“老師”這一職業卻可以追溯到很遙遠的從前。儘管各個時期，老師的地位不同，但這些表面的東西卻難以掩沒老師的內在。因為老師有一顆金子般閃閃發光的 心，把老師由內至外照個通透，那是任何東西也不能遮蓋的光芒。　

　　縱觀古今，無論是書塾先生還是學校教師，我們都能從他們身上感受到那種炫目的光芒。　

　　千百年前，上帝覺得人間缺少文化氣息，於是便有一顆閃亮的星星墜落人間，那便是孔子。孔子帶着他的儒家思想，周遊列國，雖不得君主賞識，但仍為教育事業嘔心瀝血。他創辦書塾，廣收弟子，積極傳播知識。孔子的一生奉獻給教育，是中國教育事業歷史長卷上光輝的一筆。孔子用他的行動闡釋了老師在工作方面的實質所在。他證明了教給我們思考方法、讓人產生探求知識願望的是老師；以人格影響人格、以情感影響情感的是老師；讓人的精神生長和充盈、在我們的成長過程中發揮着不可替代的作用的是老師。　

　　千百年後，上帝認為人間差不多充滿文化氣息了，應該讓老師發揮其它方面的作用，於是又有一顆璀璨的星星墜落人間，那便是譚千秋。在一個平常的日子，譚千秋照舊平常地上課，突然大地憤怒一震，教學樓被嚇壞了，轟然倒下。學生們紛紛往外逃，可哪逃得了？譚千秋堅決地、義無反顧地、毫不猶豫地 ，用她弱小的身軀，為數名學生撐起一片天！在水泥板的重擊下，那鮮血分外刺目。不得不說這又是中國教育事業歷史長卷上光輝的一筆。譚千秋用她的鮮血透析了老師不僅是我們的良師，還是我們最真摯的朋友。她啟發我們，老師是我們的友伴，和老師交往還體現在生活方面；老師愛的力量是巨大的，足以戰勝任何災難。　

　　老師作為人類文明的傳播者，是無私的；老師作為人類靈魂的工程師，是偉大的。而我們，很應該為老師做點什麼。與老師建立愛生尊師、和諧融洽的師生關係；與老師心相印、情相容；與老師發生矛盾時要從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚和批評；原諒老師的錯誤等。　

　　讓我們向文明的傳播者、靈魂的工程師致敬！