江湖風雲錄_1400字

不知從什麼時候起，我們流行把“班級”稱為“江湖”了；也不知從什麼時候起，每個學校的至理名言已經變成“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根”了。為了保住這“命根”，我們不得不犧牲心愛的足球、動聽的歌曲、開心的玩鬧……但收效甚微。

　　一天，老師突然宣布：明天考試，成績不理想者請家長到校。這可急壞了我們這一幫“江湖”人士。

一、共商決策

　　放學后，我們聚集一起，共商大事。俗話說得好：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，更何況我們有一大群人呢！終於大家臉上漸漸露出了笑容，再加上有“高人”指點：“如此這般……這般如此……”，更是成竹在胸，只待“比武大會”��考試一到，便可大顯神通。

　　“技高一籌”的“高人”被尊為“盟主”。他又稍作部署，完善了細節，大家便都放心而去了。

二、江湖密碼

　　原來“高人”指點的是整套的“江湖密碼”：首先敲一下桌子表示取得聯繫，然後揉一下鼻子表示“A”，眨一下眼睛表示“B”，捻一下耳朵表示“C”，托一下下巴表示“D”，咳嗽兩聲是有“敵情”。考場上，我們既要警惕又要合作，這既是個人武藝的展示，也是團隊精神的體現。有了這些密碼，同學們就再也不會“橫眉冷對卷子紙，低頭怒視鋼筆頭”了。

　　在這裡，不必說表情的變化讓監考老師捉摸不透，也不必說語言的發展讓人嘆為觀止，只說這一舉手、一投足的無窮意義，就足以展現我們的聰明才智了。

三、初戰告捷

　　試捲髮下不久，教室里不時響起一聲聲敲擊課桌的聲音。老師準是認為那敲桌子、抓耳撓腮的動作是為做不出題來而着急。倘若是細心的老師，就會發現：同學們有的使勁眨眼睛（哎，可能是昨晚看書看晚了吧），有的托下巴（看來今天的題不好做，看那同學想得多認真哪），有的正在揉鼻子（你看，那同學鼻頭紅紅的，可能是感冒了吧，帶病還堅持考試呢）。終於，一節課下來，“江湖人士”無不笑逐顏開，老師也大誇：近來二班變了很多嘛！原來作弊分子比比皆是，現在看來“浪子回頭金不換”哪！成績出來皆大歡喜。

四、風雲突變

　　“江山代有才人出，各領風騷數百年”，又一次考試了，“江湖人士”們故伎重施。有個同學剛敲了一下桌子想要取得聯繫，卻聽有人大聲“咳、咳”兩聲發出了警報。同學們不由得停止行動，抬頭循聲望去，原來是老師！剛要低頭，卻見老師揉了一下鼻子，又眨了一下眼睛，接着捻了一下耳朵，又託了一下下巴。老師的這一舉動讓“江湖人士”無不吃驚。老師又“咳咳”了兩聲，然後神情怪異、似笑非笑地盯着大家。我等大吃一驚，冷汗淋漓。那位同學輕輕地咳嗽了兩聲，又賊眉賊眼地向四周瞥了一下，再也沒敢抬頭……下課後個個垂頭喪氣。

　　五、改邪歸正

　　放學后，各路好漢又聚集在一起共謀今後發展大計。最後，“盟主”大聲宣布：“沒想到”道高一尺，魔高一丈”，老師竟是一位”武功蓋世”的不露相的真人。看來，咱們只有俯首稱臣了。何況”真人”手下還留了情呢！今後我等不得再入邪道，要刻苦修鍊課本中的”十八般武藝”。如再入歧途，後果自負。”

　　從此，我班同學再也不在“江湖”上露面了。現在班裡也不流行“江湖密碼”了，你問流行什麼？瞧：南排兩位同學正在研究一道數學題，中間三個同學為誰的方法更好爭得面紅

　　耳赤，北邊有兩個班幹部正在給兩個同學講解……

尾聲

　　又一次測試了，老師臨時有事離開了教室，但同學們像沒看見似的，頭也不抬，只聽見

　　筆在試卷上“唰唰”的寫字聲……

　　看來，人在江湖行，還得靠真本領。