那些,震撼了我_900字
分類:初三作文 字數:900字 編輯:得得9
〈 序 〉
那些人,那些事
一種堅持,一種執著
震撼的
是人心
〈 狗狗,情 〉
某報道:某時段,一隻小狗被汽車軋死在馬路上,一群狗狗圍着它久久不肯離去。
當我看到這樣的報道,心不禁為之一震。狗狗,你們是在捨不得他的離去,還是為它深深的哀悼?關掉電視,眼前揮之不去的仍是那觸目驚心的一幕。驀地想到,我曾在路邊撿回一隻渾黑的小狗。養了近一年,一次無意間聽到關於它的壞消息,父母不要它了。次日,它便被帶到很遠的地方,我以為再也見不到它了。結果總是出人意料的。接近傍晚,我就這樣真實地看見它就咽嗚着蹲在門口。狗狗,你是記住了路還是早已對這個家有了情?
物尤如此,人何以堪?
〈 盲人,默 〉
盲人說:我的眼睛就好比燈,別人看見了它,也就注意到了它。即使我只是個瞎子。
在一條窄窄的巷子里,住着一些盲人。他們沒有名牌的轎車,沒有昂貴的衣服,陪伴他們的只有拐杖,永遠也不會生長出枝條的枯木棍。小巷裡的草不斷的瘋長,沒有人關注過這個小巷,關注過小巷裡的盲人們。可是那些盲人們不斷為著自己的夢想奮鬥。直到有一天,從小巷裡傳出消息“盲人開了按摩店”。於是患者不斷地進入小巷。巷子里的草一天天被踩了下去,盲人們治好了一群又一群的病人。他們終於實現了自己的夢想——為人們服務。
他們只是瞎子,我說。
他們卻憑着心中那份信念不斷努力,我說。
這樣的他們深深地震撼了我。
〈 老師,敬 〉
總以為:當老師很簡單,不過是把要教的知識講完,然後拍拍屁股走人。然,實則不然。
周末穿梭書店,是誰?
深夜窗前燈亮,是誰?
閑時惦記學生,是誰?
我不知道該不該抱怨老師這個不好,那個不好。其實真該體諒的是老師。這些園丁辛勤了那麼久,他們不斷地準備養料來充實我們這些貪婪的花朵,而我們卻無動於衷。課前要準備好內容,上課要保證教學質量,課後還要整理好下節課的要點,批改作業到深夜,又有多少人能看見他們的辛苦?你不懂,我懂!他們為了我們付出了那麼多,我們又要拿什麼來回報?
種種的那些,小小的心靈被震撼。在另一個不知名的黑夜暗涌暖流。
〈 後記 〉
那些人,那些事
你的堅持,你的執著
我的心
被震撼
……
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