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那些,震撼了我_900字

分類:初三作文  字數:900字  編輯:得得9

〈 序 〉 

  那些人,那些事 

  一種堅持,一種執著 

  震撼的 

  是人心 

〈 狗狗,情 〉 

  某報道:某時段,一隻小狗被汽車軋死在馬路上,一群狗狗圍着它久久不肯離去。 

  當我看到這樣的報道,心不禁為之一震。狗狗,你們是在捨不得他的離去,還是為它深深的哀悼?關掉電視,眼前揮之不去的仍是那觸目驚心的一幕。驀地想到,我曾在路邊撿回一隻渾黑的小狗。養了近一年,一次無意間聽到關於它的壞消息,父母不要它了。次日,它便被帶到很遠的地方,我以為再也見不到它了。結果總是出人意料的。接近傍晚,我就這樣真實地看見它就咽嗚着蹲在門口。狗狗,你是記住了路還是早已對這個家有了情? 

  物尤如此,人何以堪? 

〈 盲人,默 〉 

  盲人說:我的眼睛就好比燈,別人看見了它,也就注意到了它。即使我只是個瞎子。 

  在一條窄窄的巷子里,住着一些盲人。他們沒有名牌的轎車,沒有昂貴的衣服,陪伴他們的只有拐杖,永遠也不會生長出枝條的枯木棍。小巷裡的草不斷的瘋長,沒有人關注過這個小巷,關注過小巷裡的盲人們。可是那些盲人們不斷為著自己的夢想奮鬥。直到有一天,從小巷裡傳出消息“盲人開了按摩店”。於是患者不斷地進入小巷。巷子里的草一天天被踩了下去,盲人們治好了一群又一群的病人。他們終於實現了自己的夢想——為人們服務。 

  他們只是瞎子,我說。 

  他們卻憑着心中那份信念不斷努力,我說。 

  這樣的他們深深地震撼了我。 

〈 老師,敬 〉 

  總以為:當老師很簡單,不過是把要教的知識講完,然後拍拍屁股走人。然,實則不然。 

  周末穿梭書店,是誰? 

  深夜窗前燈亮,是誰? 

  閑時惦記學生,是誰? 

  我不知道該不該抱怨老師這個不好,那個不好。其實真該體諒的是老師。這些園丁辛勤了那麼久,他們不斷地準備養料來充實我們這些貪婪的花朵,而我們卻無動於衷。課前要準備好內容,上課要保證教學質量,課後還要整理好下節課的要點,批改作業到深夜,又有多少人能看見他們的辛苦?你不懂,我懂!他們為了我們付出了那麼多,我們又要拿什麼來回報? 

  種種的那些,小小的心靈被震撼。在另一個不知名的黑夜暗涌暖流。 

〈 後記 〉 

  那些人,那些事 

  你的堅持,你的執著 

  我的心 

  被震撼 

  ……

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