小升初的事_600字

在8月28日，結束了我小升初的暑假，那天，正是我報名的日子，我讀的正是一中。　

　　報名的人很多，就意味着讀重點班的風險很大，在小學，我的成績不算好，所以，壓力又增加了1倍。　

　　第2天分班考試，我考試的教室很漂亮，這就是重點班的教室么？我心裡想着，更加想讀重點班了，於是，我動起了手中的筆……　

　　31日在學校看成績，是把成績貼在牆上的，聽一些同學說，7班以上就是重點班，一共12個班，當我看見我的名字被寫在（11）班的紙上，我很高興，因為，這總算給了我複習的日子裡一個滿意的回報；和我一班的有我小學的一些同學和家長同學的孩子，那樣並不是有伴了，是意味着我的壓力又來了——成績必須超過他們，這是家長說的，雖說這樣，但是全部超過的可能性是很小，因為所有的人都是優秀的學生，以前在小學就成績優異了，能超過他們除非他們的成績自己退步，我很失望，不過，努力就行了，這是我唯一能做的。　

　　帶着失望的心情，我回到了家。“初中和小學學的不一樣，所以大家都在同一個起跑線上，所以你還是可以超過他們的！”媽媽說著，這話給我加了自信，但是，我還是比較重視“初中和小學學的不一樣”這句話，因為，它不僅給了我自信，還給我了提示。　

　　9月1日，是開學的日子，我認識了許多同學和老師，然後，我們開始一起努力，一起努力學習，準備3年後的第2目標。　

　　小升初，是零，零既是開始也是結束，開始了新的生活，迎來的是新老師，新班級，新的同學，和新的校園，結束的，是母校，是6班，是周老師……　

　　小升初，是一種表示，表示長大了，也表示離別了，兩者之間，是一種感覺……一種需要自己去體會的感覺……