一堂生動的作文課_800字

　　喧鬧的嘈雜聲，充滿了教室的每一個角落。隨着一聲“上課了”，老師走進了教室，剎那間，教室里安靜了。

　　據了解，殷老師是我市作家中唯一從事教學工作的老師。殷老師臉上露出欣慰的笑容。因為同學們的作文水平，都有了不同程度的提高，在他看來，幾年來所傾注的心血沒有白費。

　　殷老師講課時語速緩慢，“今天我們要寫的作文的標題是《誰比誰更傻》”。平靜的教室里一陣大笑聲。之後，連一根鋼針落在地上都能聽得見。

　　只見劉駿達在聚精會神地聽課，漸漸地進入了構思的意境。再看王嘉明如饑似渴的想獲得更多的寫作知識，呼吸急促了，臉上露出神往的表情。

　　我看不慣這些情景，手悄悄的向左擰了一下劉俊達的胳膊，向右掐了一下王嘉明的大腿。這些底下的小動作，老師是看不到的。玩着玩着，我察覺為什麼劉俊達和王嘉明都沒有反應？還能認真地聽老師講課？這兩個人真傻。自認為非常聰明的我，又拿出剛拼好的“德氏航空母艦”。

　　坐在我後邊的謝文和佟達看到了。在我的誘或下，和我一起玩了起來。看到老師仍在若無其事的講課，我們的動作更大了，還小聲說話。隨後我撕下一張紙，折成一個“殲—15”飛行戰鬥機。隨手拋出去，這架戰機飛在了教室里，我們不知不覺地笑了起來，隨後受到了老師的斥責。

　　傻子在課堂做的事，總是會讓老師發現的，唉！我就是那個傻子。

　　忽然，我聽到了“沙沙”做響的聲音，噢，原來劉俊達和王嘉明早以開始動筆了。看到劉俊達寫起作文來筆走龍蛇、聚精會神。再看看王嘉明作文本上密密麻麻、工工整整的字，已快寫滿一篇了，顯得格外的清晰。相比之下，我的作文本上的字，像似一條條蚯蚓在上面爬，可我還毫不感覺緊張，還和幾個同學“同流合污”，大說特說，真丟人啊！

　　這一節作文課，我玩得夠嗆，而劉俊達卻忙得夠嗆。我收穫了大堆大堆的垃圾，成績可想而知是大鴨蛋。而他們卻成為了“財主”，我虧大了。細想想，我比謝文、佟達更傻。

　　遼寧撫順順城區將軍二校六年級:李昊洋