一堂生動的廣告課_600字

　　你知道嗎，創新作文課上不僅能從範文里學創新，還能從廣告里學呢！

　　今天的創新作文課上，老師要求我們以“假日學校??金校學校”為對象，替它擬一則有新意的廣告。這樣的題目我們從來沒做過，一下子就把大家給吸引住了。經過一陣緊張的醞釀，一個穿花裙子的女生搶先“中標”：讓孩子們通過金色橋樑，邁上成功大道。真是巾幗不讓鬚眉呀，教室里頓時掌聲四起。

　　緊接着，一個打扮得很時髦的男生挺身而出，模仿《山城棒棒軍》中梅老坎的語氣，用重慶話大聲地說：“要學好，找金橋；金橋假日學校，你成功的選擇。”男子漢們正準備喝彩，一位扎小辮的女生果斷出擊：“這不是原封不動地照搬廚師學校的廣告詞嗎？”“半邊天”們也在一旁幫腔：“難怪這麼耳熟。”“小時髦”滿臉尷尬，恨不能學土行孫地遁。

　　老師見後排兩個高個男生討論得面紅耳赤，便點了其中一位。這位幾乎是全班身高第一的男生膽量卻與身高成反比，在大家的輪番激將下，好容易才站了起來，紅着臉說：“金橋學校??為您開啟知識大門的金鑰匙。”“不錯啊！”老師誇獎道。

　　看到高個子得到了老師的表揚，同學們爭先恐後地說出了自己的廣告詞，有的嫌光用嘴說不足以表達創意，乾脆手腳並用，表演開了。還有同學不只是想出了廣告詞，連廣告詞的平面設計也想好了，在黑板上畫了出來。那些平時令人討厭的廣告在這時卻變得鮮活生動起來，連下課鈴響了大家都沒聽見。

　　真希望多上幾堂這樣的課呀！