一堂生動的造紙課_400字

星期一上科學課的時候，陳老師對我們說：“這節課老師教你們了解一下我們平時用的紙是怎麼造出來的，你們可不要小瞧它，它可是我國的四大發明之一喲！如果沒有造紙術的話，我們現在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推着車，馱着書來上學了。”接着，老師又問我們：“你們知道是誰發明造紙術的嗎？”同學們異口同聲地說：“蔡倫。”“那麼你們知道蔡倫是怎麼造紙的嗎？”聽了老師的話，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的說知道，有的說不知道，陳老師見了，笑着對我們說：“那就讓老師來教你們怎麼造紙的吧！”　

　　說完，只見陳老師先拿來一個杯子，在裡面灌上清水，接着拿來一大把紙屑，然後把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來，放在毛巾上攤開壓平，就這樣，一張“紙”就造成了！只是這張“紙”很粗糙，和我們平時用的紙大不一樣，但造紙的原理和方法卻是一樣的。　

　　陳老師拿着這張剛剛造出來的“紙”對我們說：“老師剛才給你們演示的只是一個造紙的原理，要經過很多很複雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙。”聽了老師的話，我們知道了：以後要節約用紙。　

　　科學課真有趣呀！　

指導老師：朱曉玲