我學做菜_400字

總評：做菜雖然是件簡單的家務，但可以培養我們觀察事物、體驗生活的能力，還可以培養勞動習慣，掌握勞動本領。當然，有了一定的生活積累，有選擇地去寫家務勞動，也有助於提高自己的寫作水平。在本文中，作者能確定好自己的寫作目的，篩選出和主題關係直接的、密切的材料，按學“西紅柿炒肉片”經過、結果順序加以編織。在敘寫時，抓住“學做” 的線索牽引，一句一句連貫地寫下來，並且把自己放進事情的發展過程中，具體地寫出媽媽是怎麼教的，自己是怎麼做的，一脈相承式的結構，主線清晰，條理分明；作者的這篇習作還提醒了大家，寫勞動過程要避免平鋪直敘，否則作文就會平淡無味。本文不足之處在於缺少了自己的心理活動描寫以及對“西紅柿炒肉片”出鍋后的簡要描寫（色、香、味），另外一些細節也缺少具體描寫（如沒有寫出如何切西紅柿以及怎麼差點切到手指）。　

　　點評人：朱雨欣、吳曉婷（小學高級教師）