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趣味圖片_700字

分類:四年級作文  字數:700字  編輯:pp958

  趣味圖片 

  今天,我們上了一堂神奇的作文課。給我們看了六張神奇的圖片。 

  老師拿出第一張圖片,啊!真簡單,我不假思索地舉起了手。別的同學也不例外。老師點到劉××了,她回答說:“這幅畫上有9個人頭。”沒等老師說。下面的同學就嘰嘰喳喳地議論起來,就像炸開了鍋。有的同學說:“是9個人頭。”有的說:“是11個。”有的說:“是10個。”後來,汪××揭出了最後的答案:“我看見了一棵大樹,上面的樹枝構成10個老人頭。”這完美的回答使下面的同學目瞪口呆了。老師說:“對,要把看見的全部說出來,不要只看見一樣東西說出來。” 

  第二幅圖片更加奇形怪狀。我仔細“打量”,又審視了一翻,腦子裡回想着老師剛才說的話。就胸有成竹地舉起了手,耶!天如我願,老師讓我回答了,我老想把憋在肚子的答案說出來了。“圖片中的白色形成了一個獎盃,黑色組成了兩個側面的人。”老師說:“沒錯。”我心裡沾沾自喜,比吃了蜜還甜呢! 

  最讓我影響深刻的算是第三幅圖片了。有的人說是一座山,有的說是一個 人的側面,最有趣的是周××說:“那個人的頭上的東西,像雞毛。”把我們全班惹得沉浸在歡樂的笑聲中。那甜蜜的笑聲在班中久久地回蕩着。可老師給我們了一個失望地回答:“都不正確。”這幅圖畫把我們所有同學整得抓耳撓腮••••••終於,思考的海洋中,伸出一隻小手。當看見有人知道答案時,我們洗耳恭聽。劉××說:“像個巫婆。”當時,我們還蒙在鼓裡,直到老師說:“正確。”的時候,我們才恍然大悟•••••• 

  後來老師說:“我們觀察一個物體時,不僅要細心觀察,連續觀察,還要。”我們不約而同地喊到:“多角度觀察。” 

  這堂有趣神奇的作文課,使我受益無窮。

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