我是個教師(十三)
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我是個教師(十三) 標籤:今天我是升旗手 給教師的建議 實習教師 教師法 小學數學教師五項修鍊
大夢每天都要看一看網上的新聞,了解一下即時的情況,作為一名教育工作者,這也是必修的功課。打開電腦,瀏覽中,卻是有這樣的一行字跳入眼帘——還沒有教師工資高。
還沒有教師工資高!還沒有教師工資高!!還沒有教師工資高!!!還沒有教師工資高!!!!還沒有教師工資高!!!!!還沒有教師工資高!!!!!!還沒有教師工資高!!!!!!!
大夢反覆地讀着,然後又木木地坐着。這簡單的一句話,似乎擊碎了大夢對於自己鍾愛的這份事業所有的夢想、憧憬。說這話的據說是一位處級幹部,……無所謂了。
簡單的一句話,似乎是揭開了教師的最後一塊遮羞布,所有的關於教師的那些讚美之辭,那些華麗的辭藻,那些高尚的字眼,瞬間,坍塌了。大夢陡然覺得自己——或者應該說是像自己一樣的千千萬萬的教師們,好像是關在動物園籠子里的猴子,被誇獎、被保護、被餵食,總卻是改不了低等玩物的地位。
阿星推門進來,看到了大夢眼中的異樣,“怎麼了?”
大夢沒有回答,只是用手指了指電腦的屏幕。
阿星走到跟前,好奇地看了看,“怎麼了?”
隨後,阿星也沉默了……
牆上的石英鐘滴答地走着……
“你怎麼看?”阿星突然問。
“還用怎麼看。”大夢蕭索中帶着憤懣,“字面上看,最明顯的,便是——工資沒有教師高是種失敗,甚至說是種恥辱。”
“不言而喻的意思就是——教師的工資應該是最低的。”大夢說得很慢,抬手,遞給阿星一根煙,自己也點上了一根。
“再讀一遍,”大夢深吸了一口煙,慢慢吐出來,煙霧繚繞中,轉頭看着阿星,接著說,“言外之意很明顯——教師的地位也應該是最低的,根本不配有高點的工資。”
“可笑的是——教師的工資高嗎?”
大夢突然又想起什麼事情來,在電腦上點着。“我想着以前寫過一篇文章,好像還沒寫完,找給你看看……”
“在這兒,你看看。”大夢把電腦轉向阿星那邊。
阿星讀着,“挺長的。”
“一開始還想寫完了找個地方投稿,”大夢說,“後來想想,有些偏激,怕會引出些不好的反應,當時也是一時憤懣,後來便停筆了。”
“是挺偏激的,不過也是實話。”阿星還在看着,“不發就不發吧,發了也不一定好。”
“還是感覺不吐不快……”大夢說不出自己心裡是什麼感受,“算了,以後再說吧……”
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